小学五年级数学分数除法教案1教学内容：　　教材第29—30页的内容。　　教学目标：　　1、能用方程解决简单的有关分数的实际问题，初步体会方程是解决实际问题。　　2、探索并掌握分数除以整数的计算方法，并能正确计算。　　3、能够运用分数除以整

一、教学目的：1．欣赏本文别出心裁的构思，气势磅礴、大开大合的布局和酣畅华美、色彩浓郁的文笔。2．了解本文简练巧妙、热情奔放的语言特色。3．领略黄山峰峦奇险而美妙的壮丽景色，并了解作者对祖国河山和对社会主义的热爱、赞颂之情。二、教学重点、难

教学内容：教科书五年级下册第22--23页，练习四1--4题。教学目标：1、结合具体情境，体会公倍数和最小公倍数的应用，理解公倍数和最小公倍数的意义。2、探索找公倍数的方法，会利用列举法等方法找出两个数的公倍数和最小公倍数。3、培养学生推理

　　教学内容：P39例1（减法性质）P43/例3（除法性质）　　教学目标：　　1.知道从一个数里连续减去或除以两个数，可以改为减去两个数的和或除以两个数的积。　　2.使学生感受数学与现实生活的联系，能用所学知识解决简单的实际问题。　　3.培

《幸福是什么》语文教案1一、创设情境，谈话导入　　1、配乐齐唱《幸福拍手歌》　　2、谈话：从你们的歌声中，我听出了你们的快乐和幸福，多么美好的感觉呀！父母、师长疼爱，同学、朋友关爱，我们整日包围在幸福之中。但是，你们能告诉我幸福是什么吗？

语文翠鸟教案1一、教学目标：　　会认“秆、绣”等11个生字，会写“翠、秆”等13个字。能正确读写本课词语。　　正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。　　了解翠鸟的特点，体会作者对鸟的喜爱之情。　　二、教学准备：　　多媒体课件

教学目标： 　　1．认识本课的17个生字，学会其中的15个字。能正确读写下面的词语：斧头、盖房、造犁、不断、减少、扩大、一栋栋、家具、冒出、柴烟、黎明、洪水、何处、包括等。　　2．有感情地朗读课文，通过朗读、交流，体会含义深刻的句子的意思，

　　小学主题班会防灾减灾教案1　　【教学难点】　　学习一些基本逃生、自救技能　　【教学过程】　　一、谈话导入　　师：同学们，今天是几号?　　三年前的5月12日天发生了什么震惊世界的大事?　　你知道5.12被定为什么日子吗?　　为什么要这么定

【教学要求】　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文，并能按事情发展的顺序有条理地复述课文。　　2、学会本课9个生字，田字格前面的6个生字只识不写。理解由生字组成的词语。　　3、能说出比喻句中用来比喻的事物与被比喻的事物之间的关系；学习用“来

25．诗词五首教学目的1．朗读背诵古代诗词。2．了解各首诗词的主要内容。3．体会各首诗词所表现的情志或意趣。重点难点1．重点1）朗读背诵古代诗词。2）了解备首诗词的主要内容。2．难点：体会各首诗词所表现的情志或意趣。教学时间二课时教学过程第

一、教学目标1、知识与能力：（1）在熟读课文中认识汉字，并引导孩子发现构字规律，认识“笔尖、鲜花”等8个词语，会写本课生字“力、手、水”。（2）正确朗读课文，初步感受汉字的构字规律。2、过程与方法：（1）通过小组合作学习，调动团队合作的意识

　　《藤野先生》教案 篇1　　教学重点：　　理解选择典型事例突出人物品质的写法　　教学内容：　　1、理清文章结构层次　　2、围绕作者与藤野先生的交往来分析文章　　教学要求：　　1、掌握本文通过典型事例突出人物品质的写法　　2、当堂练习作文片