心理健康教育教案 篇1 活动目标 1、知道日常生活中会遇到许多的困难,能充满信心动脑筋想出各种方法克服困难、解决困难。 2、能体验自己解决困难的喜悦。 3、学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。 4、让幼儿
《海洋——21世纪的希望》教学设计之三作者:中央路小学 哈俊 教材简析: 本课是一篇关于海洋的说明文。海洋与人类有着密切的关系,随着迈入21世纪,科学技术飞速发展,人类正在迎来开发、利用海洋的新时代,海洋是人类21世纪的新希望。
美术教案 篇1 教学目标: 1、充分发挥想象,运用夸张的方法创造形象,并学习吹塑纸版画的方法。 2、集体想象,思维碰撞,构思新形象。 3、激活思维,感受乐趣 教学重难点: 运用夸张的方法表现大嘴巴特点。 教学准备: 各种
《5以内的加法》数学教案 篇1 教学目标: 1.在具体情境中初步理解加法的含义,并能正确计算5以内的加法。 2.发展初步的观察、理解和语言表达能力。 3.初步学习用加法来解决简单的实际问题,发展应用意识,感受数学与生活的联系。
【教学内容】人教版七年级下册第五单元:《伟大的悲剧》《真正的英雄》《语文主题学习》丛书之《流动的风景》: P54《"诺曼底号"遇难记》01【设计思路】七年级下册第五单元以"探险"为主题,这个单元告诉我们,探险,既是人类对未知的探寻,也是人
焦 雷(湖北省远安县外国语学校)人教版七(上)数学第二章第2课时【教学目标】1.理解同类项、合并同类项的概念。2.掌握合并同类项法则,会应用该法则及运算律合并多项式的同类项,会应用同类项及合并同类项解决实际问题。3.感受其中的“数式通性”和
教材分析物理变化和化学变化是自然科学研究的四种运动中最重要的两种,通过本节教材的学习,可使学生初步明确物理和化学两个变化的含义,掌握物理变化和化学变化的根本区别 是否生成新的物质,以及物理性质和化学性质的概念。明确自然科学是一门以实验
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2022-11-23
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