翠鸟作者：小林一、     导入新课同学们，今天教师给你们请来了一位小客人，你们年看是谁呀！（一个戴着翠鸟头饰的学生出来，自我介绍）生：同学们，你们好！我叫翠鸟，我们家族生长在中国东部和南部的许多地方。你们说我长得漂亮吗？（漂亮）我不仅漂亮

教学目标：　　1、通过尝试活动感受音乐的强弱。　　2、在轻松、愉快的气氛中，训练幼儿的节奏感，培养幼儿的尝试精神。　　教学重点：在活动中感受歌曲的乐趣，培养幼儿尝试打击歌曲的.强弱节奏。　　教学难点：能够使幼儿准确的演奏歌曲中的强弱拍。　　

八年级上册语文教案1教学目标：　　(一)知识与能力：　　1、理解并积累“唏嘘、诘问、焦灼、伎俩、颠沛、穷愁潦倒、连声诺诺”等词语。　　2、了解信客职业及其品质。　　3、学习描写人物的方法。　　4、揣摩佳句，提高品味语言的能力。　　(二)过

教学目标：　　1、理解并掌握“单价×数量=总价、速度×时间=路程”这两种数量关系，并能运用数量关系解决实际问题。　　2、初步培养学生运用数学术语的能力，发展学生分析、比较、归纳、抽象、概括的能力。　　3、感受数学知识与生活的密切联系，在解决

教学目标1.了解战争年代的艰苦条件下学生坚持学习的艰难和张指导员不怕牺牲、光荣献身的精神，懂得要珍惜今天幸福的学习生活。2.弄懂每个自然段的意思，了解自然段之间的联系，渗透给课文分段的训练。3.学会本课生字新词，练习用“坚持”、“必须”造句

秋天的图画教学要求：1、会认8个生字。会写8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。感受秋天景象之美和勤劳的人们对秋天的喜爱、赞美之情。3、喜欢秋天，愿意用自己喜欢的方式来表现秋天。教学准备：1、生字词卡片2、.课件：秋天的风光3

教学目标：1、通过欣赏歌曲《西风的话》和《在希望的田野上》、《丰收锣鼓》、《扬鞭催马运粮忙》，感受相同题材的音乐，不同的表现方法，所产生的不同音乐效果。2、能够选择合适的打击乐器来表现 秋天丰收的气氛，并且可以了解几种打击乐器。3、听辨民

教学目标：1、正确流利有感情地朗读全文。2、能找到文中体现爱因斯坦伟大的重点词语及句子。3、从文章的字里行间，感悟爱因斯坦的潜心研究、关爱孩子、童心爱心、谦虚真诚、平易宽容。教学重难点：能找出文中体现爱因斯坦伟大的词语及句子，并用自己的语言

　　大学心理健康课自我成长报告 篇1　　一、自我分析　　我是一个大二的学生，性格算是中向型的，自觉自己是一个很稳重的人。业余爱好比较广泛吧，喜欢听歌，下象棋，打羽毛球，看电影，看小说，上网，打游戏，好奇心也比较强，总喜欢接触一些新奇的东西或

教学目标知识目标通过本课学习，主要是使我们初步认识以下问题：１、人类社会必然要经历由低级阶段向高级阶段发展的一般过程，但是，各个国家、地区和民族的社会发展历程各具特点。２、人类社会发展的历史首先是生产发展的历史。阶级社会的历史，又是阶级斗争

1、学会 zh、ch、sh、r 四个声母，读准音，认清形，正确书写。2、读准 zh、ch、sh 与单韵母相拼的音节。3、学会 zhi、chi、shi、r 四个整体认读音节，会读它们的四声。4、认识7个生字，会读儿歌。【教学重点】声母 zh、

八年级语文《陋室铭》教案1【教学目标】　　1、诵读课文，积累文言词语，规范翻译。　　2、体会作者高尚的情操。　　3、学习类比、托物言志的表现手法。　　【教学重点】　　疏通文言语句，分析文章内容。　　【教学难点】　　1．理解作者在文中所寄寓