• 地球上的水教学设计

    地球上的水教学设计

    教案 2024-01-20
    1103 7

    中心校 赵芳琴一、 教学目标:知识与技能: 了解地球上水的分布,知道淡水资源十分有限。 知道大部分的水污染是人类造成的。知道污染的水对自然界和人类自身有害。过程与方法: 能做过滤水和咸水变淡水的实验。情感态度与价值观: 知道常用的节水措施。

  • 语文 -近体诗八首

    语文 -近体诗八首

    教案 2024-01-20
    1817 8

    .教案示例  教学重难点:1.理解并把握本诗所寄托的高洁情操和对理想境界的追求。  ??????2.学习并鉴赏本诗诗中有画,画中含情,诗情画意浑然一体的艺术美。  教学方法:诵读法、鉴赏品味法  媒体设计:录音机、多媒体  教学过程:  一

  • 六年级语文教案顶碗少年

    六年级语文教案顶碗少年

    教案 2024-01-20
    1608 4

    六年级语文教案顶碗少年1教学目标:  1、学会本课生字新词,能够用指定的词语造句。  2、结合课文内容了解句子的含义,有感情地朗读课文,背诵自然段。  3、懂得不论遇到多少艰难曲折也不要退缩,只要坚持下去就能获得成功的道理。  教学重点:

  • 五一假期安全教育主题班会教案

    五一假期安全教育主题班会教案

    教案 2024-01-20
    389 9

      五一假期安全教育主题班会教案篇1  一、教学目标:  五一长假就要到了,而长假期间的安全问题更是我们关注的大问题,对全体学生进行安全教育,希望各位同学能够度过一个安全、文明、快乐的五一长假。  二、教学过程:  1、时刻把安全教育记在心

  • 幼儿园中班《数学有趣的数字》教案

    幼儿园中班《数学有趣的数字》教案

    教案 2024-01-20
    412 13

    幼儿园中班《数学有趣的数字》教案1活动目标:  1.在认识“0-9”数字前提下,将它们进行排序。(正数,倒数,单数,按规律排序,图形,相邻数)  2.在比较观察中,发现数字在生活中的意义。  3.感受数字变形的神奇,萌发对数字的兴趣  4

  • 三年级语文上册花的学校教案(通用11篇)

    三年级语文上册花的学校教案(通用11篇)

    教案 2024-01-20
    1053 6

      三年级语文上册花的学校教案 篇1  1.品味课文,想象花“在绿草上跳舞、狂欢”的情景。  2.能仿照“雨一来,他们便放假了”的表达写句子。  重点  想象花“在绿草上跳舞、狂欢”的情景。  难点  能仿照“雨一来,他们便放假了”的表达写

  • 人教版二年级语文下册《三个儿子》教案

    人教版二年级语文下册《三个儿子》教案

    教案 2024-01-20
    1471 5

    人教版二年级语文下册《三个儿子》教案1教学目标:  1、分角色朗读课文,读准人物说话时的语气。  2、明白老爷爷说话的意思,懂得要孝敬父母的道理。  教学难点:  明白老爷爷说话的意思,懂得要孝敬父母的道理。  第一课时  一、导入新课。

  • 《数星星的孩子》的教案

    《数星星的孩子》的教案

    教案 2024-01-20
    256 7

    教学目标1.学会本课12个生字和由这些字组成的新词,并了解它们在本课中的意思。2.在理解课文的基础上,能正确回答课后练习1的三个问题。3.能按要求完成课后练习2,能说出课后练习3每组中的两个句子有什么不同。4.能正确、流利、有感情地朗读课文

  • 小猪画画

    小猪画画

    教案 2024-01-19
    1949 7

      教材分析    这篇课文是一篇注音的童话故事,讲的是小猪因为自己没主见,轻信小松鼠、小山羊和小白鹅的话,将原本可爱的小猫画成了一只大怪物。教学目标 1.正确流利地朗读课文,并分角色朗读。 2.教育学生学会尊重事物的真相,不要盲目相信别人

  • 望洞庭教学设计

    望洞庭教学设计

    教案 2024-01-19
    1740 11

    一、导入揭题1、同学们,我们伟大的祖国山河秀丽,风景如画。前不久大家游了一回九寨沟,感受颇深,并写了非常优美的文章。今天,想带大家去洞庭湖走一走,领略一下洞庭的美景。有谁知道洞庭湖的?(激情导人)2、结合学生收集的资料来介绍洞庭湖的。生:洞

  • 项链..

    项链..

    教案 2024-01-19
    753 5

    2●教学目标一、知识和能力1.学习心理描写。2.鉴赏出人意料的结尾。3.在准确把握人物形象的基础上续写小说,培养想象力,发展创造力。二、过程和方法诵读、感悟、理解、讨论、鉴赏、续写三、情感态度和价值观认识虚荣的危害;感受人性的光辉。●重点、

  • 《光的反射》教学设计

    《光的反射》教学设计

    教案 2024-01-19
    1506 5

    画法:①过入射点画法线;②画反射光线(根据反射角等于入射角)。学生练习:(写在小黑板或投影仪的胶片上)。(1)画出图3的入射光线。(2)如图4,画出反射光线,并回答:入射角多大?入射光线与反射光线的夹角多大?2、镜面反射和漫反射演示三:用镜