• 小学语文四年级下册教案15篇

    小学语文四年级下册教案15篇

    教案 2024-01-11
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    小学语文四年级下册教案1教学目标  能通过关键句子的把握,把握文章的主要内容,体会作者的情感。  能对文本中的关键字词进行细读品味,从而理解“马”的形象和内涵。  通过比较、思考、讨论,能理解“自由”的内涵,初步形成尊重天性、崇尚自由的价

  • 滕王阁序教案

    滕王阁序教案

    教案 2024-01-11
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    一、 教学目标设计 (一) 知识与能力目标: 1.了解《滕王阁序》的写作背景。 2.了解《滕王阁序》之所以成为千古名篇的原因。 3.欣赏《滕王阁序》的景美。 4.培养学生欣赏古代散文的能力。 5

  • 人教版七年级生物上册教案

    人教版七年级生物上册教案

    教案 2024-01-11
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    人教版七年级生物上册教案1七年级生物上册重点知识总结  临沂刘店子中学史艳华  第一单元生物和生物圈  第一章认识生物  复习要点:  一、生物与非生物的主要区别  植物营养:绝大多数通过光合作用制造有机物。1、生物的生活需要营养动物营养

  • 一年级语文拼音教案锦集5篇

    一年级语文拼音教案锦集5篇

    教案 2024-01-11
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    一年级语文拼音教案 篇1教学目标  1.学会“bpmf”四个声母,读准音,认清形,能在四线三格中正确书写。  2.学会声母“b”和单韵母“a”拼读音节的方法。  3.学会拼读“bpmf”与“u、o”组成的音节。  教学重、难点 掌握拼读声母

  • 记金华的双龙洞语文教案(通用17篇)

    记金华的双龙洞语文教案(通用17篇)

    教案 2024-01-11
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      记金华的双龙洞语文教案 篇1  教案示例  第一课时  一、导入新课  1.揭示课题:今天我们一起来学习19课《记金华的双龙洞》。(板书课题)  2.让学生解释“记”是什么意思。(记载)  3.本文是一篇游记。这篇游记是叶圣陶先生于19

  • 语文 -登泰山记

    语文 -登泰山记

    教案 2024-01-11
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    教学目标  1.指导学生通过朗读积累“阴、阳、乘、烛、以、及”等虚词的意义和用法,并疏通文意。  2.指导学生通过反复阅读欣赏精彩的写景片段。  3.体会本文简明生动的语言风格。  教学重点及难点  1.积累相应实词、虚词。  2.背诵全文

  • 七年级语文教案《七颗钻石》

    七年级语文教案《七颗钻石》

    教案 2024-01-11
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    【教学目标】:  1、了解童话作品夸张、想象的特点  2、培养学生自主、合作、探究的学习方法  3、理解“爱心”的神奇力量,学会关心他人  【教学重、难点】:  1、爱心的神奇力量  2、丰富的想象  【教学课时】:  一课时  【教学过程

  • 松鼠和松果

    松鼠和松果

    教案 2024-01-11
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    教学目标:  1、认识“聪、活”等11个生字,会写“以、后”等6个字。  2、在读文中感悟小松鼠的环保行为,练习正确流利有感情的朗读课文,并能复述童话。  3、愿意参加植树活动或树木认养活动。教学重点:  读文理解小松鼠的“聪明活泼”,有感

  • 2022年国庆节的主题班会教案(通用10篇)

    2022年国庆节的主题班会教案(通用10篇)

    教案 2024-01-11
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      国庆节的主题班会教案 篇1  教学主题:  弘扬爱国精神  教学准备:  学生准备两首歌曲、一首诗朗诵、一个小品  教学过程:  (主持人出场)  A:10月1日,一个令所有中华儿女自豪的日子,这是中华民族崛起的日子,是我们伟大祖国诞生

  • 纪昌学射教学设计

    纪昌学射教学设计

    教案 2024-01-11
    1318 10

    一、设计理念:长久以来,我们的阅读教学重于分析,重于理解,重于人文内涵的挖掘,却唯独缺少语言文字的积累和运用,造成阅读教学效率低效。要改变阅读教学“高耗低效”的困境,我们必须转变教学观念,在阅读教学中切实落实语用训练。故此,语文教师心中应时

  • 端午日

    端午日

    教案 2024-01-11
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    教学目的:一、了解民俗文化的丰富内涵,感受乡土文化的独特魅力,让学生明白“力量从团结中来”这一道理。二、培养学生及联想、想像的.能力,学习虚实相生的场面描写方法。教学重点:一、传统节日体现的价值。二、精彩的龙舟竞渡场面描写。教学难点:正面描

  • 八年级上册语文教案《故宫博物院》

    八年级上册语文教案《故宫博物院》

    教案 2024-01-11
    1682 8

    八年级上册语文教案《故宫博物院》1教学目标:  知识和能力目标:  1.积累“磬、攒、琉璃、藻井、中轴线”等词语,掌握它们的读音和词义。  2.了解祖国传统的建筑艺术,了解故宫建筑艺术的独特风格和伟大成就。  3.了解方位词在按空间顺序说