国庆节的主题班会教案 篇1　　教学主题：　　弘扬爱国精神　　教学准备：　　学生准备两首歌曲、一首诗朗诵、一个小品　　教学过程：　　（主持人出场）　　A：10月1日，一个令所有中华儿女自豪的日子，这是中华民族崛起的日子，是我们伟大祖国诞生

一、设计理念：长久以来，我们的阅读教学重于分析，重于理解，重于人文内涵的挖掘，却唯独缺少语言文字的积累和运用，造成阅读教学效率低效。要改变阅读教学“高耗低效”的困境，我们必须转变教学观念，在阅读教学中切实落实语用训练。故此，语文教师心中应时

教学目的：一、了解民俗文化的丰富内涵，感受乡土文化的独特魅力，让学生明白“力量从团结中来”这一道理。二、培养学生及联想、想像的.能力，学习虚实相生的场面描写方法。教学重点：一、传统节日体现的价值。二、精彩的龙舟竞渡场面描写。教学难点：正面描

八年级上册语文教案《故宫博物院》1教学目标：　　知识和能力目标：　　1.积累“磬、攒、琉璃、藻井、中轴线”等词语，掌握它们的读音和词义。　　2.了解祖国传统的建筑艺术，了解故宫建筑艺术的独特风格和伟大成就。　　3.了解方位词在按空间顺序说

《孤独的牧羊人》音乐教案1【活动设计】　　“兴趣是幼儿最好的老师”，新课改形式下的这句话成了老生常谈的一个话题，也成了幼教界教育理念的一大主流。幼儿不感兴趣的事物，即使我们教师花的心思进行揣摩，那也只能算是灌输式教育模式，到头来仍是事倍功

　　略读课文怎样教？怎样学？这个问题长期以来许多老师对略读课文怎样教、怎样学感到困惑。　　我们年级组的老师认为，略读课文不列入考试范围，在客观上为学生自主读书、自主探索，为学生个性的形成与发展，提供了更为自由的空间，也为略读课文的教学研究提

课时目标：1、复习14个生字，学会写6个字。2、启发想象，开发学生的创造性思维。3、培养学生的创新意识和动手能力，展示自己收集到的有关桥梁知识，并自己动手设计的未来的桥。一、生字复习：游戏《藏头露尾》：学生自制生字卡片一套。教师课前准备一些

一、导入新课：　　　1、小朋友，你们见过蚂蚁吗？　　　2、今天，老师就要给小朋友讲一个和蚂蚁有关的故事。（贴蚂蚁图）　　　3、板书课题：16、蚂蚁和蝈蝈　　　4、指名读课题，要求读准字音：第二个"蝈"为轻声。　　　5、读了课题，我们知道了，

点击浏览该文件                                              《短文两篇·陋室铭·爱莲说》2陋室铭教案教学设计1　　教学目标　　1、知识目标：掌握文言常用实词,翻译全文，背诵并默写全文。　　2、

《中国娃》教案1　　活动计划及目的：　　通过此次《我是娃，爱说普通话》主题中队会，提高对普通话的认识，自觉使用普通话交流，推广普通话的使用，增强对祖国语言的热爱。　　积极分子：　　活动负责：　　活动过程：　　1、 女生歌舞表演《话》　　2、

1、文章开头交待得非常清楚，起到总领全文的作用。末端处寥寥数语，表现了作者探索科学秘密的宏大抱负和刚强信心，催人奋进。2、文章凭着富厚的想象，凭着多彩的语言，将…出现读者眼前。3、这篇文章以详细的事例，生动柔美的语言，新颖新奇的写法，表现了

21 两只小狮子教学要求：1、学会本课9个生字和12个词语，认识8个字。2、正确、流利的朗读课文。在读课文的过程中，了解两只小狮子的不同表现。是学生知道应该从小锻炼生活的本领，不应该从小依赖父母。教学重点：指导朗读，进行识字教学，了解“刻苦