扁鹊治病教学设计 篇1　　教学目标：　　1、认识生字新词，能正确读写“理睬、肠胃、汤药、无能为力”等词语。　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。联系有关词句，体会人物的想法，体会到防微杜渐、不要讳疾忌医，要善于听取别人正确意见的道理。　

设计意图：使朗读成为学生学习和探究的重要手段，让学生在自由、宽松、民主的氛围中学习自主地读、说；在自读自悟、自动探究中认识生字，读懂故事，对“风”这种自然现象给人类造成的影响有一定的了解。预设目标：1、认识“抽、续”等12个生字，会写“夫、

　　《黄山奇石》教案 篇1　　教材分析　　《黄山奇石》这篇文章是教科版小学语文二年级下册第一单元以“自然风光”为主题中首篇主体课文。课文描写了黄山的“仙桃石”、“猴子观海”、“仙人指路”、“金鸡叫天都”等怪石奇特的形状，突出了黄山怪石之“奇

　　iuv教学设计 篇1　　教学目标　　1、学会i、u、ü三个单韵母，读准音，认清形，正确书写。　　2、掌握i、u、ü的四个声调，能直接读出声调。学会yi、Wu、yu三个整体认读。　　3、学会使用四线格。　　重点　　教会学生读准iuü三个单

　　六年级上册音乐教案 篇1　　一、学生情况分析　　六年级多数学生的音乐知识与技能已经达到一定水平，他们的感知、理解能力更加丰富，对抽象事物思考也会更强。此时，教师要重新认识学生接受音乐作品的潜能，设法让学生在兴趣中、在活动中、在媒体环境中

　　《忆读书》教案 篇1　　教学目标：　　通过学习本文，使学生体会到阅读的乐趣，引起读书的兴趣，能养成读书的良好习惯。　　教学建议：　　1、教学本文时，既不必严格划分文章的段落层次，也不必逐段进行讲解，关键是要引导学生抓住文章思想内容的要点

《我爱我的幼儿园》小班音乐教案1教材分析《我爱我的幼儿园》是一首 2/4 拍子的歌曲，节奏平稳，表现了小朋友爱幼儿园的情感。本活动根据小班孩子喜欢和年龄大的孩子一起游戏、玩耍的特点，引导幼儿在大班哥哥、姐姐的带动下参加演唱，学会听前奏演唱

五年级人教版语文下册教案 篇1学习目标　　1.学会本课的11个生字.　　2.朗读使学生了解松鼠的外形特征、生活习性.　　3.了解本文的说明顺序，方法.　　4.增长学生的知识，激发学生观察小动物的兴趣.　　课前准备：　　教师关于松鼠形态及生活

—— 曲桂萍 校级创新杯一等奖教学目标：1. 结合生活经验，初步认识钟面，会认读整时和半时。2. 在具体情况中，逐步养成珍惜时间的观念和合理安排时间的良好习惯。教学重点： 结合自己的生活实际学会看整时和半时。教学难点 ：知道整时和半时，分针

原创： 徐如松写在前面：本教学设计系作者原创，曾在2015年5月浙派名师教学展示会上执教，现场教学效果较好。本教学导入采用复习整理的办法，将小语教材中李白的几首诗归纳为三个主题，实现温故而知新的目的。教学目标1.能正确、流利地朗读古诗；借助

小学二年级人教版语文下册教案1一、 学习目标　　1． 会认14个生字。　　2． 学习默读课文，粗知故事大意。　　3． 想想生活中还有哪些日常用品需要改进。　　二、 学习准备　　挂图、词语卡片、课件或演示图　　三、 学习过程　　（一）谈话导

咔 嚓 咔 嚓 咔 嚓 咔 嚓 咔 嚓 咔 嚓 咔 嚓 咔 嚓 七嚓嚓嚓 七嚓嚓嚓 七嚓嚓嚓 七嚓嚓嚓七嚓嚓嚓 七嚓嚓嚓 七嚓嚓嚓 七嚓嚓嚓 呜！ ←反1、师范读拍击，让学生感受节奏由稀疏到密集，再由密集到稀疏的节奏运动过程。生感受后回答：