一、课堂管理行为的一般原理（一）课堂管理技术课堂管理技术，是教师在课堂上用以维持学生合宜行为的措施，是教学技术中最基本、最综合的一项技术。它包括教师试图鼓励学生对课堂任务进行合作和参与而采取的一系列行为和活动的组织技术。它不仅约束、控制着

1．使学生在原有知识的基础上，进一步理解乘法的意义，并能运用它解决实际问题．2．使学生理解和掌握乘法交换律，并能运用它进行验算．3．借助视察、比较、综合、概括等方法，培养学生的分析推理、抽象概括、及运用新知解决实际问题的能力．教学重点：使学

　　田忌赛马教学设计 篇1　　一、激情导入，揭示目标　　1、激情导入：一个小小的游戏，一次精彩的比赛，往往都会给人深深的启迪。今天，就让我们回到两千年前的战国时期，去看看齐国贵族非常喜爱的一项运动――赛马，看看齐国大将田忌是怎样赛马的，看看

教学目标：了解燕子、青蛙和小蜜蜂等小动物过冬的不同方式；有感情地朗读课文，引导学生进行有目的地自读；通过分角色朗读，体会遣词造句的准确，让学生懂得朋友之间要互相关心。课前谈话师：平时老师常夸你们，夸什么呢？什么都夸，今天这节课老师想来夸夸这

　　扁鹊治病教学设计 篇1　　教学目标：　　1、认识生字新词，能正确读写“理睬、肠胃、汤药、无能为力”等词语。　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。联系有关词句，体会人物的想法，体会到防微杜渐、不要讳疾忌医，要善于听取别人正确意见的道理。　

设计意图：使朗读成为学生学习和探究的重要手段，让学生在自由、宽松、民主的氛围中学习自主地读、说；在自读自悟、自动探究中认识生字，读懂故事，对“风”这种自然现象给人类造成的影响有一定的了解。预设目标：1、认识“抽、续”等12个生字，会写“夫、

　　《黄山奇石》教案 篇1　　教材分析　　《黄山奇石》这篇文章是教科版小学语文二年级下册第一单元以“自然风光”为主题中首篇主体课文。课文描写了黄山的“仙桃石”、“猴子观海”、“仙人指路”、“金鸡叫天都”等怪石奇特的形状，突出了黄山怪石之“奇

　　iuv教学设计 篇1　　教学目标　　1、学会i、u、ü三个单韵母，读准音，认清形，正确书写。　　2、掌握i、u、ü的四个声调，能直接读出声调。学会yi、Wu、yu三个整体认读。　　3、学会使用四线格。　　重点　　教会学生读准iuü三个单

　　六年级上册音乐教案 篇1　　一、学生情况分析　　六年级多数学生的音乐知识与技能已经达到一定水平，他们的感知、理解能力更加丰富，对抽象事物思考也会更强。此时，教师要重新认识学生接受音乐作品的潜能，设法让学生在兴趣中、在活动中、在媒体环境中

　　《忆读书》教案 篇1　　教学目标：　　通过学习本文，使学生体会到阅读的乐趣，引起读书的兴趣，能养成读书的良好习惯。　　教学建议：　　1、教学本文时，既不必严格划分文章的段落层次，也不必逐段进行讲解，关键是要引导学生抓住文章思想内容的要点

《我爱我的幼儿园》小班音乐教案1教材分析《我爱我的幼儿园》是一首 2/4 拍子的歌曲，节奏平稳，表现了小朋友爱幼儿园的情感。本活动根据小班孩子喜欢和年龄大的孩子一起游戏、玩耍的特点，引导幼儿在大班哥哥、姐姐的带动下参加演唱，学会听前奏演唱

五年级人教版语文下册教案 篇1学习目标　　1.学会本课的11个生字.　　2.朗读使学生了解松鼠的外形特征、生活习性.　　3.了解本文的说明顺序，方法.　　4.增长学生的知识，激发学生观察小动物的兴趣.　　课前准备：　　教师关于松鼠形态及生活