《司马迁发愤写〈史记〉》教案 篇1　　一、谈话导入　　1、读题；　　2、时间的车轮在永不停息地滚滚向前，2000多年过去了，许多人、许多物、许多事都已经烟消云散，毫无踪迹，但是司马迁和他的《史记》却永载史册，被人们所传诵。你知道，是司马

一  活动目的：1、通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。2、利用介绍、故事等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。3、通过活动，希望更多的“小雷

一、导语：孩子们去动物园了吗？看到了哪些动物？没去动物园的孩子见过动物没有？见过哪些动物？  二、揭示课题：师：森林王国中的动物比你们说的还多，他们正在进行一场比赛。你们看，连牌子都挂出来了。赶快拼拼，看看写了什么？看谁先拼出来。比什么？（

一、导入新课1、今天，老师给大家带来了一个植物伙伴礼，出示葫芦。我们来学习一篇有趣的故事，故事的题目叫《我要的葫芦》2、课题中藏着两个生字伙伴（指出偏旁）它是一种一年生的草木植物，所以这两个字都是“草字头”“芦”是lu ，但在词中要读成轻声

　　小溪流的歌教学设计 篇1　　总体构思　　本堂课的主要任务是让学生理解文章“成长”的主题，启发学生热爱生活，不断进取，让学生感知童话语言生动形象的特点，培养学生丰富的想象力。在教学过程中设计了读一读（整体感知）一品一品（精读）一评一评（学

四年级语文《自然之道》教案1教学目标　　１、认识７个生字，会写１４个生字，正确读写“旅游、侦察、愚蠢、争先恐后、若无其事、鱼贯而出、响彻云霄、踌躇、愚不可及、气喘吁吁”等词语。　　２、有感情地朗读课文，理解课文内容，体会文章表达的思想感情

[教学目标及重点]  1．在教学过程中努力激发学生珍视生活、关爱动物的情感。 2．引导学生初步思考和认识人与动物的关系问题。理解人类与自然界其他生物和平共处的重要性 3．感悟动物身上折射出来的可贵的精神和品质。 指导思想：  1、自主、合作

　　部编版二年级语文上册树之歌教案 篇1　　一、教材分析：　　这是一首以“树”为主题的识字儿歌。通过不同的树在不同的季节、不同的地方所表现出来的不同的特点，让学生们不仅能够在前期学习的基础上，继续积累很多与树有关的带“木字旁”的生字，了解汉

二年级语文教案《田家四季歌》1教学目标　　1.认识17个生字,会写10个字。　　2.读诗歌,初步了解农民在不同季节的劳动内容,体会农民的辛苦和快乐。　　教学重难点　　1.认识生字会写生字。　　2.正确流利的朗读课文。　　教学过程　　一、检

清明节国旗下讲话稿1 尊敬的老师，亲爱的同学们：　　大家早上好！我是七7班的华应祯。今天我国旗下讲话的题目是：《又是一年清明时》。　　阳春四月，和风送暖，春暖花开，转眼间，又是一年清明时。有一首诗耳熟能详——清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂

点击浏览该文件                                              （语文版）《茶馆》2内容预览：　　茶馆（节选）导学案（一）　　设计人：朱现伟　　教师寄语：戏曲滋润了人们的日常生活，丰富了人们的精神

教学目标：1、读准生字，读通课文，理解“瞻仰、欢呼、排山倒海、长城内外、大江南北、欢跃”等词。2、理清课文脉络，学习典礼主体部分，重点解读第七自然段。3、感受毛泽东的伟人风采，体会中国人民为新中国的诞生而激动、自豪的思想感情。教学重点：感悟