刘艳慧（吉林省永吉县第十中学）【学习目标】1.整体感知课文，掌握重点词语。（重点）2.学习本文通过语言、动作、神态等细节描写来刻画人物性格的写作方法。（难点）3.理解作者对老师深深的敬仰和感激之情。（关键）【学习重、难点】学习从不同角度刻画

教学目标：　　1．认识本课2个生字。　　2．正确、流利地朗读课文。　　3．读懂课文，领略三峡秋天的美景，使学生受到热爱祖国大好河山，热爱大自然的教育。　　4、体会按时间顺序描写景物的方法。　　教学重点：    通过对课文内容的理解，学习作者

　　《归园田居》教学设计 篇1　　【摘要】　　《归园田居》是陶渊明的名篇，也是各种教材必选的诗歌名篇。中学语文教师对这篇课文的研讨文章可谓汗牛充栋，本文将在继承前人成果的基础上，从学情与文本体式两个角度，进行教学设计，淡化诗歌的表现手法与作

　　感恩母亲主题班会教案 篇1　　一、活动目的　　为了让学生感受父母的恩情，感知父母的付出，懂得感激父母，孝敬父母，从而把这种感恩之情延伸到感恩祖国、感恩人民、感恩社会，把中华民族的传统美德发扬光大。　　二、活动准备　　1、布置黑板、教室。

四年级语文教案《爷爷的芦笛》1一、教学目标：　　1、抓住课文关键语句体会爷爷芦笛的神奇及给强强带来的快乐和勇敢。　　2、感受爷爷坚强的生命形象。明白“海边的孩子，不沾点海水就长不结实”的含义。　　3、体会环境描写和人物心理相结合的写作方法

学习目标：1、有感情地朗读课文2、了解课文内容，知道课文是从哪几方面介绍香港地，激发学生热爱香港，热爱祖国地思想感情。教学准备：“东方之珠”专题学习网站教学方法：网络环境下的自主学习 教学时间：一课时教学过程：一：激趣导入1、 师：我们的祖

四年级语文上册《爬山虎的脚》教案1设计意图：　　《大纲》对四年级学生的写作要求是“学习写内容真实具体、条理比较清楚的简单记叙文。”而条理比较清楚对学生来说，就要按一定的顺序去观察事物，描写事物。《爬山虎的脚》一文，作者对爬山虎脚的观察细致

一、初读反馈1.这节课我们继续学习《翠鸟》这篇课文，这是本节课的教学目标，通过上节课的学习，我已经完成了哪些学习目标？课件出示：1.自学生字词，正确流利的朗读课文。2.读通课文，思考课文是从哪几个方面介绍翠鸟的？3.明确文中描写翠鸟哪部分是

一 . 阅读下面两首诗，回答问题： 越中览古李白 越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。 苏台览古 李白 旧苑荒台杨柳新，菱歌清唱不胜春。只今惟有西江月，曾照吴王宫里人。 　　1. 请从两个方面谈谈这两首诗共同的特

　　中小学教师职业道德规范 篇1　　1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，学习和宣传马列主义、毛泽东思想，热爱教育事业，发扬奉献精神。　　2、执行教育方针，遵循教育规律，尽职尽责，教书育人。　　3、不断提高科学文化和教育理论水平，钻研

中小学暑期安全教育主题班会教案1【教育目的】　　“安全第一”、“安全无小事”，暑假将至，为了使学生能过上一个平安、快乐的假期，围绕“道路交通安全”、“家庭防火”、“外出旅游”、“游泳安全”、“饮食卫生”等夏季易发的安全问题对学生进行放假前

教学设计示例20 山雨一、导入新课　　1．启发谈话：自然界中，美无处不在，只要细心观察，它准会让你一饱眼福。　　2．揭示课题：今天我们要学的课文就是作者留心观察后为我们描绘的美丽的自然景观。　　（板书课题）二、初读课文，感知内容　　1．自由