数学教案圆的周长 篇1　　教学目标：　　1、使学生认识圆的周长，知道圆周率的意义，理解和掌握圆的 周长计算公式；　　2、发展学生空间观念，培养学生抽象思维和解决简单实际问题的能力；　　3、培养学生情感，使学生受到爱国主义教育。　　教学重

教学重点：初步体会0的含义。教学难点：学会有关0的计算方法。课程资源新课改理念下的课堂教学，首要的是课程资源的挖掘和运用。《新课标》明确要求教师活用教材，努力结合学生特点充分开发课程的自然资源、社会资源和艺术资源等，通过多种教学资源的整合拓

说明：尝试以诵读突破重难点一、快速默读课文，标注出段落序号，勾画出表示文章结构脉络的语句，自行梳理文章的写作思路二、大声朗读课文第1、4、6、9段齐读女生读2、8男生读3、5、7三、读第2段，勾画出描写白杨树生长环境的词并说说这一段的作用第

幼儿园音乐活动教案1一、活动目标：　　1、学唱歌曲《新年到》，引导幼儿感受歌曲中的节奏与情趣，并能创编身体动作。　　2、根据节奏提示，尝试用衬词为歌曲伴唱。　　3、在合作中，注意相互合作，协调演唱，体验合作游戏的快乐。　　二、活动准备：　

心理健康讲座心得体会1大学生健康问题是我们大学生目前所关注的重要话题之一,这学期，我们学习了大学生健康教育这门课程。经过了几个礼拜的学习，我学到了许多有关于大学生健康方面的知识。这些知识的学习，有助于我们更好的认识当前大学生中存在的健康问

教学目标知识与技能：1、会认会写文中的生字词。2、能分角色有感情的朗读课文。过程与方法：通过分角色朗读课文，合作学习，理解课文内容。情感态度和价值观：通过学习本文，懂得像狼一样的坏人，总找借口做坏事，他们是不讲道理的。教学过程一、谈话引入1

《要下雨了》.教案   16、要下雨了学习目标：1、认识“坡、割”等12个生字。会写“吧、吗”等6个生字。2、正确、流利、在有史以来地朗读课文。能背诵自己喜欢的部分。3、初步了解“燕子低飞、鱼游出水面、蚂蚁搬家”与下雨的关系。学习重点：1、

学习目标： 1、通过阅读，理清本文行文思路。 2、研究本文中反问句，理解其语气强烈的作用。 3、理解本文中作者的观点，锻炼学生思维能力。 教学过程： 一、导人： 当你为宇宙的神秘而惊异，为人类的智慧而自豪时，你是否想到，正是大自然那无与伦比

教学目标1、读懂课文，了解爬山虎的特点，继续练习了解课文的叙述顺序，抓住主要内容。2、学习作者的观察方法和表达方法，培养细致、有序的观察习惯。教学重点了解爬山虎脚的特点，学习观察事物的方法，培养观察事物的能力。教学准备课前，教师准备爬山虎的

通过欣赏大提琴独奏曲——《天鹅》，启发学生展开丰富地想象，鼓励学生创造自己的形体语言，结合音乐去表现天鹅，体会幽静、优美的意境。教学重难点：创造形体语言去表现对音乐的感受，表现音乐的意境。教学准备：电视机、VCD机、磁带、图片、水彩笔、头饰

大班音乐《柳树姑娘》教案1活动目标：　　1．感受三拍子歌曲的优美旋律，学习用优美和活泼轻快的歌声演唱。　　2．尝试用唱衬词的方法，学习简单的二声部合唱，体验二声部合唱的乐趣。　　3．学会歌唱本首歌曲。　　4．感受音乐节奏，乐意参与音乐游戏

教学目标：1.学唱蒙古族民歌《牧歌》，感受蒙古长调民歌“诺古拉”润腔的独特风格。          2.欣赏无伴奏合唱《牧歌》，了解我国蒙古族的风情，感受无伴奏合唱中人声表现魅力和多声部效果的美感，激发学生热爱我国民族音乐艺术的情感。教学