教学目标：1、让学生在已有的分数加法的基础上，通过小组合作，自主探究建构，使学生理解分数乘整数的意义，掌握分数乘整数的计算方法，能够应用分数乘整数的计算法则，比较熟练地进行计算。2、让学生在合作学习、汇报展示、互动交流中，体验学习带来的喜悦

小学四年级语文《长城》教案1教学目的：　　1、通读课文，读准字音，理解字词。　　2、初步掌握课文的主要内容。　　教学重点：　　理清条理，掌握内容。　　教学准备：　　课件。　　第一课时　　教学过程：　　一、导入课题：同学们，我们伟大的祖国有

　　初中语文《散步》教案 篇1　　【教材简析】　　第五单元的主题是:人生体验。所选文章或洋溢着浓浓的亲情,或是对崇高境界的解读,或是磊落坦荡胸怀的展示。学习这个单元的课文,在整体感悟课文内容的基础上,要注意语言的积累和写法的借鉴,并学习朗读

三年级语文上册《掌声》 教案 篇1教学目标　　1．认识15个生字，会写25个生字。　　2．通过多元的识字方法，掌握本课的生字新词。　　3．理解“犹豫、赦免、稚拙”等词语的意思　　重难点　　1.会认、会写生字，理解新词意思。　　2.通过多元的

㈠、学习目标：　　　1、知识与能力目标：正确地朗读课文，能联系上下文理解重点词语，了解课文的主要内容。　　　2、过程与方法目标：在自主阅读过程中，能运用批注式阅读方法进行阅读感悟，并在自主读书过程中随时记下自己的收获，能与同桌交流、汇报。　

高二语文必修五教案1教学目的：　　1.引导学生体会作者至真至诚的亲情忠情;　　2.引导学生赏析本文文思缜，脉络分明，陈情于事、寓理于情的构思艺术和　　骈散结合形象生动的语言艺术;　　3.继续指导学生积累常用的文言词语和相关文化常识;　　教

三年级语文上册《好汉查理》教案1一、教学目标：　　1、知识与技能：　　（1）理解“羡慕”、“彬彬有礼”、“恋恋不舍”等词语的意思。　　（2）读懂课文，了解查理的变化以及得到罗伯特先生送到刀的原因，认识查理。　　（3）正确、流利，有感情地朗

《捞铁牛》是一篇经典的叙事记叙文。这篇课文在语言形式方面最明显的特点就是段落层次清楚，行文简明有序。这也是叙事记叙文中最值得学生学习的语言表述形式。因此，在进行教学设计时就紧紧抓住这一特点以及新课程标准，按照知识与能力、过程和方法、情感态度

　　生：姓郎。　　师：你怎么知道的？　　生：我是在课外书上认识的。　　师：你真是个爱读书的好孩子。　　师：现在，我们就算认识了。好好看看，我有什么特征？　　师：一回生，二回熟，现在我们成朋友了。我给大家带来了一件礼物。猜猜是什么。　　出示一

　　四年级语文《普罗米修斯》教案 篇1　　【学情分析】　　对于四年级学生而言，已经接触过中国神话，对古希腊神话并不会很陌生。本文篇幅较长，而阅读情感体验是丰富、强烈的。只要是以读感悟、体会。　　【设计思路】　　《普罗米修斯》一文写普罗米修斯

　　小学数学四年级上册教案 篇1　　教学目标：　　1、使学生认识角的分类，掌握直角、平角、周角和锐角、钝角的特征，能判断一个角是什么角；帮助学生建立不同的角的空间观念。　　2、使学生能掌握用量角器画角的方法，能用量角器画指定度数的角。　　教

《海豚救人》教学设计之一佚名  　　　教学目标：　　　1、认识本课3个生字。　　　2、朗读课文，了解海豚是怎样救人，为什么能够救人的。领会作者运用的表达方法。　　　3、受到爱护动物、保护动物的教育。　　教学重点、难点：　　　1、从海豚救人的