国庆节班会教案1　　活动来源：　　托小班幼儿能力有限，自制玩具比较困难，为让幼儿感受国庆氛围，特邀请家长与幼儿共同参与制作。制作内容结合各年龄班幼儿的特点而定，考虑到孩子年龄小，固制作物均为软性玩具。　　托班制作内容：圆圆的月饼(结合中

《生物入侵者》教案1【教学目标】　　１、知识目标：　　⑴ 积累词语，掌握“劫掠、栖息、藩篱、归咎”等词的读音及词义，理解“在劫难逃、五彩斑斓、束手无策、物竞天择、无动于衷”等词语的意思，并学会运用。　　⑵ 了解文中介绍的生态环境知识，了解

幼儿园英语教案1目标：　　1.让幼儿初步认识单词tortosefox并能正确的发音。　　2.培养幼儿的口语表达能力和模仿手形讲述的能力。　　3.培养幼儿遇到困难要善于动脑筋，努力解决问题。　　准备：　　图片6个、大树、小河。　　过程：　　

　　幼儿园数学教案 篇1　　活动目标：　　1、初步理解“双”和"对"的含义。　　2、能找出身边成双成对的东西。　　3、体验解决问题的快乐。　　4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。　　5、培养幼儿对数字的认识能力。　　活动重难点　

【思路综述】 关于本文的主题，学生可能会有多种不同的理解，因此本设计力图在引导学生熟读课文的基础上，通过师生互辩、对话交流，让学生正确理解课文主题，产生联想；培养学生自主、合作、探究学习的能力。【教学简说】一、导入启思文章题记说“小溪流有一

　　1.在正确、流利朗读课文的基础上，进一步有感情地朗读课文第四、五自然段。　　2.通过灰椋鸟归林时和入林后情景的句子，体会作者表达的思想感情。　　3.凭借课文具体的语言材料，懂得鸟是人类的朋友，激发学生对鸟类、对大自然的热爱。　　二、预习

　　初中语文课文教案 篇1　　教学目标：　　1.知识与能力目标：熟读课文，能复述故事情节，理清思路，找出文中的主要矛盾冲突。学习本文运用心理描写，通过展示人物丰富的内心世界来塑造人物形象的写法。　　2.情感与态度目标：理解作者以心声为标题的

《拉萨的天空》教学设计 作者：冰之音符    发表时间：2004-10-11    阅读次数：1077  7、拉萨的天空教学要求：1、学习课文的二、三、四自然段。2、正确、流利、有感情地朗读背诵课文的二、三、四自然段。３、凭借具体会语言材料

一、走进作者1、出示季羡林图片。他是谁？五年级时咱们学过他的一篇文章是什么？2、这季羡林究竟是何许能人，谁愿意把课前查找的作者简介与大家分享。3、齐读课题。二、初读课文1、自由大声地读课文，注意读准字音，读通句子，遇到不懂的字词，请作上记号

二年级语文教案《秋天的图画》1一、揭示课题，初读课文　　板书课题：　　秋天的图画　　让同学自身读课文。　　二、小组合作认读生字　　直接出示课后“我会认”中的生字让同学认读。不会的可通过“苹果”里的拼音或向他人请教来解决。　　三、感知课文内

由于遭到敌人地方武装的封锁，井岗山时期的生活十分艰苦。为了解决吃饭问题，红军战士开始了自耕自种的生活。后来，由于种种原因的限制（自产的粮食不够，且盐、油等都十分紧缺），红军决定到山下六十多里地外的茅坪去挑粮食，顺道打探一些消息，带点盐、油之

　　角的分类教学设计 篇1　　教学过程：　　一、创设情境、导入新知。　　1、通过前面的学习，我们已经认识了角，谁知道角是由哪几部分组成的？这也是我们判断是不是角的重要依据。　　2、其实生活中处处都有角，请你在我们身边找一找，指给大家看。（先