【思路综述】 关于本文的主题，学生可能会有多种不同的理解，因此本设计力图在引导学生熟读课文的基础上，通过师生互辩、对话交流，让学生正确理解课文主题，产生联想；培养学生自主、合作、探究学习的能力。【教学简说】一、导入启思文章题记说“小溪流有一

　　1.在正确、流利朗读课文的基础上，进一步有感情地朗读课文第四、五自然段。　　2.通过灰椋鸟归林时和入林后情景的句子，体会作者表达的思想感情。　　3.凭借课文具体的语言材料，懂得鸟是人类的朋友，激发学生对鸟类、对大自然的热爱。　　二、预习

　　初中语文课文教案 篇1　　教学目标：　　1.知识与能力目标：熟读课文，能复述故事情节，理清思路，找出文中的主要矛盾冲突。学习本文运用心理描写，通过展示人物丰富的内心世界来塑造人物形象的写法。　　2.情感与态度目标：理解作者以心声为标题的

《拉萨的天空》教学设计 作者：冰之音符    发表时间：2004-10-11    阅读次数：1077  7、拉萨的天空教学要求：1、学习课文的二、三、四自然段。2、正确、流利、有感情地朗读背诵课文的二、三、四自然段。３、凭借具体会语言材料

一、走进作者1、出示季羡林图片。他是谁？五年级时咱们学过他的一篇文章是什么？2、这季羡林究竟是何许能人，谁愿意把课前查找的作者简介与大家分享。3、齐读课题。二、初读课文1、自由大声地读课文，注意读准字音，读通句子，遇到不懂的字词，请作上记号

二年级语文教案《秋天的图画》1一、揭示课题，初读课文　　板书课题：　　秋天的图画　　让同学自身读课文。　　二、小组合作认读生字　　直接出示课后“我会认”中的生字让同学认读。不会的可通过“苹果”里的拼音或向他人请教来解决。　　三、感知课文内

由于遭到敌人地方武装的封锁，井岗山时期的生活十分艰苦。为了解决吃饭问题，红军战士开始了自耕自种的生活。后来，由于种种原因的限制（自产的粮食不够，且盐、油等都十分紧缺），红军决定到山下六十多里地外的茅坪去挑粮食，顺道打探一些消息，带点盐、油之

　　角的分类教学设计 篇1　　教学过程：　　一、创设情境、导入新知。　　1、通过前面的学习，我们已经认识了角，谁知道角是由哪几部分组成的？这也是我们判断是不是角的重要依据。　　2、其实生活中处处都有角，请你在我们身边找一找，指给大家看。（先

　　七年级地理《地球的运动》教案 篇1　　知识目标：　　1、知道地球运动的两种基本形式——地球自转和公转的概念、周期、方向。　　2、知道地球公转引起的昼夜长短的变化和四季的变化　　3、记住南北回归线、南北极圈的度数、五带的名称和范围。　　能

　　期中考试总结班会教案 篇1　　班会主题：　　xxx　　班会过程：　　紧张的期中考试已淡出我们的记忆，但我要提醒同学们不能忘了期中反思，因为通过反思，大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷，考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经

教学目的1．了解屈原的生平事迹，学习屈原的爱国精神和志洁行廉、刚正不阿的高尚品德。2．学习本文记叙和议论相结合的.写作方法。 3．掌握本课的文言常用实词；熟记通假字“离”、“反”、“濯”、“见”、“指”，“绌”“质”、“被”，正确理解古今异

教师给学生的评语11：　　李贤伟 你对待班级工作认真负责，积极配合老师和班委工作，集体荣誉感很强，人际关系很好，待人真诚，热心帮助人，平常有些调皮，但在学习上还不够严谨，有些贪玩，在交友上要谨慎，要交一些积极向上的朋友，老师十分欣赏你的善