小学四年级数学小数加减法教案1一、学习目标　　(一)学习内容　　《义务教育教科书数学》(人教版)四年级下册第72页例1及做一做。　　在三年级，学生已经学习了一位小数加减法的计算。在此基础上，本课时继续学习小数加减法。例1以本单元主题图的买

　　小学第七册《田园诗情》语文教案 篇1　　教学要求：　　1、学会课文中的生字词，不理解的字词可查字典或联系上下文理解。　　2、通过诵读，体会课文所展示的诗情画意，并有意识地积累优美词句。　　3、了解荷兰美丽的田园风光。　　教学重点难点　　

　　小学生心理健康教育教案 篇1　　形式：心理剧表演、舞蹈、三句半、辩论、环保时装秀等　　时间：XX年X月X日　　地点：五年三班教室　　一、活动目的：　　人生道路上人人都会遇到令人心烦的事，从而使得人的情烦躁。作为小学五年级的学生，他们正处

　　心理健康课心得体会 篇1　　健康的心理是一个人全面发展必须具备的条件和基础，优良的心理素质在大学全面素质的提高中起着举足轻重的作用，它必将对21世纪人才的质量产生积极而深远的影响，作为大学生，首先应该具备这种优良健康的心理素质。　　心理

[NextPage]评价、小结：（1）作品多采用俯视构图，最先映人视线的棒球、高高抛起的回力棒等等强调了童年生活的多姿多彩，突出表现了和朋友在一起的快乐。　　　　（2）大量运用暖色调让友情持续加温，构成温馨感人的画面。　　　　（3）夸张的

福建省安溪县第三小学 胡明清 李冰霖人教版六年制第八册第一单元习作，要求以《假如我是……》为题，有顺序地把自己的美好愿望写出来，尽量做到想象丰富，内容具体。为了激活学生的想象，让学生自由习作，放胆抒发美好愿望，本次习作设计如下：一、游戏激趣

　　《昆明的雨》教学设计 篇1　　【教学目标】　　1、通过自读，理解文章内容，了解汪曾祺写景散文的特点；　　2、通过自主、合作、探究等学习活动，品味文章简洁平淡的语言，体会文章独特的美感和诗意的表达；　　3、理解作者对生活诗意的审美态度，培

整体认读音节zhi和chi的教学   （拼音）   杭州市时代小学 刘海燕   教学目标：   借助学生已认识的汉字，学习整体认读音节“zhi、chi”。读准整认音节zhi和chi及其四声。   教学准备：   .课件、拼音卡片、部分实物。

河南省内乡县内乡职业中专语文   庞运鹏  教学目的：1、掌握分析小说人物形象的方法；2、认识资产阶级虚荣心和追求享乐思想对人们的影响。3、学习小说巧妙的构思。教学重点：1、分析小说主人公玛蒂尔德的形象，领悟作品思想意义。2、欣赏心理描写艺

　　中班体育教案运水 篇1　　活动目标：　　1、练习持物在宽25厘米的平行线中间走，保持身体平衡。　　2、能选用合适的工具，把水运至目的地。　　3、乐意参与体育活动，促进基本动作的协调性。　　活动准备：　　1、满水的桶4只，大周转箱2只，运

　　中小学心理健康课教案1　　一、教学目的　　帮忙学生了解兴趣是学习的动力，引导学生在学习、生活中培养广泛的兴趣。　　二、教学准备　　字谜答案扇形的小苹果找座位图四组数学口算机录音机配乐录音带　　三、教学过程　　1.导入　　教师：今日我们先

小学语文一年级教案《aoe》1一、教材分析　　本课包括三局部内容。　　第一局部是三个单韵母ａ、o、e，配有一幅图画。　　图中，一个小女孩在唱歌，她张大嘴巴发的声音“啊”提示ａ的音，小女孩的头部和小辫子构成的图形提示ａ的形。一只公鸡正在打鸣