一、【设计理念】1、教材分析这篇课文记叙了德国著名音乐家贝多芬谱写钢琴曲——《月光曲》的传说，它告诉我们，贝多芬是一位同情劳动人民的伟大音乐家。2、学情分析对学生不够了解，只是针对学生的特点随机调控课堂。二、【教学目标】1、正确、流利、有感

活动目标：　　1、欣赏音乐旋律，体验乐曲幽默和轻快的'特点。　　2、初步会根据B段音乐，想象用形象的动作来表现"逗狗"情境。　　3、知道狗和人类的亲密关系，体验扮演角色、合作游戏带来的快乐。　　4、在学习歌表演的基础上，结合游戏情节，注意随

《穷人》六年级语文上册教案1教学要求：　　１、使学生了解在剥削阶级统治的社会里，穷人们受苦受难却能互相关心、相濡以沫。　　２、体会含义深刻的句子，归纳文章中心。　　３、有感情的朗读课文。　　教学过程：　　一、抓重点词“忐忑不安”，引读课文

幼儿大班数学教案1活动目的：　　1、学习用数学、图画等符号记录自己操作的结果。　　2、学习多角度地思考问题，能有计划地进行活动。　　活动准备：　　1、每人一盆蚕豆、塑料花、瓶盖。　　2、每人一张纸、笔。　　活动过程：　　一、玩玩、记记　　

课时：1课时知识与技能：（1）知道声音是由物体振动产生的;（2）知道声音需要介质传播,以及固体、液体、气体都是能够传播声音的介质；（3）知道声速跟介质的种类和介质的温度有关。 过程与方法：1、运用观察和实验来探究声音产生的实质，以及探究声音

语文小学一年级教学教案1教学目标：　　学会3个生字，认识6个字，朗读课文了解课文内容，产生热爱国旗的情感。做到声音响亮，比较自然的背诵课文。学生体会识字方法，有主动识字的愿望　　教学重点：　　准确朗读，能自主识字　　教学时间：　　2课时　

　　大学生心理健康自我认知报告1　　大学生健康问题是我们大学生目前所关注的重要话题之一,这学期，我们学习了大学生健康教育这门课程。经过了几个礼拜的学习，我学到了许多有关于大学生健康方面的知识。这些知识的学习，有助于我们更好的认识当前大学生中

学习目标1.认识“塌、挣”等5个生字，会写“隆、塌”等13个字，正确读写“创造、轰隆隆”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.了解文章主要内容，体会女娲的献身精神，培养想象力。4.积累课文中的生动语句，能有条理地讲这个故事。课前准备

提醒幸福　教学设计示例一、素质教育目标(一)知识教学点1．查工具书，积累掌握下列词语。姗姗　怅然　甘霖　希冀　踌躇　枕戈待旦　惴惴不安　谆谆告诫　无足挂齿　南辕北辙　瞻前顾后　相濡以沫　熠熠夺目　袅袅婷婷2．学习本文通过生动的比喻和排比句来

　　1、引导幼儿感受夜晚星空闪烁、柔美的意境。启发幼儿用跳跃、连贯的唱法演唱歌曲。　　2、用打击乐器敲出两种不同的节奏型。　　教学准备：　　1、打击乐器若干　　2、小动物头饰（猫、狗、鸭、羊）　　3、节奏卡　　4、录音带、录音机　　教学过程

教学目标：1、有感情地朗读课文。2、理解课文内容，引导学生从老教授的言行与“我”的心理、行动变化两方面感受老人对“我”的爱护、鼓励，以及“我”对她的敬佩、感激之情。教学重点：引导学生从老教授的言行与“我”的心理、行动变化两方面感受老人对“我

教学重难点： 　　以帮助学生体会五柳先生的性格志趣和精神气质为重难点。　　教学设想：　　以课文为基础，从深度和广度两方面拓展内容，加深理解。力求让学生达到由文及人、由人推己的读书境界。 　　教学内容及过程：　　一、营造氛围，指导方法　　上课