• 中班美术活动教案《螃蟹》(通用11篇)

    中班美术活动教案《螃蟹》(通用11篇)

    教案 2024-01-21
    1454 8

      中班美术活动教案《螃蟹》 篇1  活动目标:  1.能够画出螃蟹的主要特征及其简单的生活环境。  2.培养幼儿的观察力和绘画能力。  3.培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。  4.会用它们大胆地进行艺术表现与

  • 小班数学活动教案《开放图形、封闭图形》

    小班数学活动教案《开放图形、封闭图形》

    教案 2024-01-21
    39 9

    【课题生成】  幼儿对简单的几何图形已有一定的认识,如何使敛有的基础上,提高对几何图形相关知识的了解呢?我知道“开放”和“封闭”这两个抽象性概念,幼儿有一定的难度,幼儿正确理解“开放”和“封闭”两个图形特征,是否能舞式,运用电教手段试一试呢

  • 六年级班主任评语

    六年级班主任评语

    教案 2024-01-21
    912 5

    1、你是一个特别优秀的男孩,本学期负责班级黑板报工作成绩突出,参加金钥匙比赛获得省二等奖,代表学校参加市篮球赛获得团体冠军。记住没有最好,只有更好,希望你继续努力。2、老师常讶异于你造句的优美,作文的流畅。这些都显示了你的思维敏捷、丰富和细

  • 语文 -为了忘却的记念

    语文 -为了忘却的记念

    教案 2024-01-21
    1962 5

    教学设计示例(一)教学目标知识目标  1.把握文章主旨,领会作者的思想感情;  2.理清文章思路,把握课文结构;  3.结合中心语境,领会含义深刻的语句。能力目标  学习记叙、抒情、议论相结合的表现手法,提高复杂记叙文的.写作能力。德育目标

  • 《小猴子下山》优秀教学设计

    《小猴子下山》优秀教学设计

    教案 2024-01-21
    1626 7

    乐山市实验小学刘琼芳一、激趣入课。1、同学们,喜欢小猴子吗?2、你在什么地方看到过小猴子?它们给你留下了什么样的印象?3、小猴子的家常常安在山上的树林里,可是,时间一长啊,小猴子就觉得树上的野果吃腻了,山上也不好玩了,它想下山去好好玩玩,顺

  • 《登上地球之巅》 6

    《登上地球之巅》 6

    教案 2024-01-21
    1744 8

    教学设计   一、导入新课:   同学们,当中国申奥成功,足球圆梦,加入世贸那一刻到来的时候,所有的华夏儿女无不热泪盈眶,欢呼雀跃,为自己的祖国的强盛感到骄傲,更对那些默默无闻为祖国做了贡献的人们产生由衷的敬意。今天,就让我们继续接触这样一

  • 《孔子和学生》四年级上册语文教案

    《孔子和学生》四年级上册语文教案

    教案 2024-01-21
    1153 7

    《孔子和学生》四年级上册语文教案1教学目标:  1、学会本课的生字。  2、理解本课的重点词语。  3、学会写摘录笔记。  教学过程:  一、导入新课  1、大家还记不记得在上一篇课文中,作者开头第一天做的第一件事是什么?  2、为什么要

  • 小班体育小球快跑教案(通用15篇)

    小班体育小球快跑教案(通用15篇)

    教案 2024-01-21
    805 7

      小班体育小球快跑教案 篇1  游戏目标  1、会双脚踮起、下蹲和向后跳。  2、能手拉手向前、向后走。  3、能感受模仿泡泡,吹泡泡的快乐。  游戏准备  1、幼儿有拉圆圈玩游戏的经验。  2、吹泡泡水、吸管。  3、游戏儿歌“吹泡泡,

  • 高中主题班会教案(通用11篇)

    高中主题班会教案(通用11篇)

    教案 2024-01-21
    1616 8

      高中主题班会教案 篇1  一、主题的设想、目的及意义  1、设想:刚拿到要开主题班会的通知时,我们只想像平时班会一样,由老师选择一个话题,大家说一说,完成任务。但,同学们认为那样就失去了主题班会的根本目的和意义。因此,我们向全班同学进行

  • 地理教案-地球在宇宙中

    地理教案-地球在宇宙中

    教案 2024-01-21
    1556 6

    1、使学生掌握关于天体、天体系统的基本概念  2、了解宇宙中一些天体的特征和区别,初步认识各类天体系统之间的层 次关系,从而加深对地球的宇宙环境的理解。  3、理解地球是宇宙中非常普通的行星,理解地球上存在生命的条件并分 析其原因。 4、激

  • 培养学生创新意识的途径

    培养学生创新意识的途径

    教案 2024-01-21
    992 6

      一、民主、和谐的课堂氛围是培养学生创新意识的核心  师生在人格上是完全平等的,学生是教育活动中与教师志同道合的参与者。民主、和谐的课堂氛围有助于学生的创新意识得到发展。专制、压抑的课堂氛围则给师生之间、学生之间的信息交流带来障碍。教师

  • 听听,秋的声音语文教案

    听听,秋的声音语文教案

    教案 2024-01-21
    1439 3

    听听,秋的声音语文教案1一、教材简说  本课是一首现代诗,是略读课文。作者抓住秋天里大自然一些声响,用诗的语言,赞美了秋天。  选编这篇课文的意图是,从秋天所特有的声音中,体味秋天独特的风情。诗歌语言精练优美,富有韵味。教学重点是:从秋天