• 数学教案-三角形面积的计算

    数学教案-三角形面积的计算

    教案 2024-01-20
    1028 5

        教学要求:     1、使学生在理解的基础上掌握三角形的面积计算公式,能够正确地计算三角形的面积。     2、使学生通过操作和对图形的观察、比较,发展学生的空间观念,使学生知道转化的思考方法在研究三角形面积时的运用,培养学生的分析

  • 关于优秀员工评语大全

    关于优秀员工评语大全

    教案 2024-01-20
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      优秀员工评语1  1、工作热情高;人品端正、德行优良、自身修养较高、对待客户诚信;对待工作严谨、处处为公司考虑,能够虚心接受同事给予的建议并改正;学习进步较快、受到大多数客户的好评。  2、办事方法有改进,工作有进步,该员工做事情踏踏实

  • 小学一年级语文《人之初》教案(通用5篇)

    小学一年级语文《人之初》教案(通用5篇)

    教案 2024-01-20
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      小学一年级语文《人之初》教案 篇1  第一课时  一、播放音频,激趣导入  1、教师引言:听,一群小朋友在诵读什么呢?(播放《三字经》的音频文件,组织学生认真倾听3遍。)  2、交流:你听清小朋友诵读的内容了吗?你能尝试着说一说吗?  

  • 粘贴教案(通用5篇)

    粘贴教案(通用5篇)

    教案 2024-01-20
    814 8

      粘贴教案 篇1  课 题  荷塘月色——“粘贴自”命令  科目  信息技术  课 时  1  班 级  初一(1)班  教师  王元  教学目标  技能目标:  (1)熟练“曲线”工具的使用。  (2)熟练使用“粘贴自”命令插入图片。 

  • 心理健康教育主题班会教案13篇

    心理健康教育主题班会教案13篇

    教案 2024-01-20
    1784 8

    心理健康教育主题班会教案1一、设计背景:  本学期开学不久,我发现学生学习动力不足,自卑情况较为严重。作为六年级的小学生,能正确地了解、对待自己是很重要的,它能直接影响小学生的心理健康水平。因此,帮助学生肯定自身积极的方面,并且学会发现别

  • 七年级上册语文《论语十二章》教案

    七年级上册语文《论语十二章》教案

    教案 2024-01-20
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    【教学目标】  1.在对课文内容进行归类的基础上,用较为简练的语言概况课文所选内容中孔子谈到的学习方法及态度,以及人格修养方面的思想观点。  2.联系自身,说说对文中有关“学习之道”以及个人修养论述的理解。  3.将课文内容与实际生活联系起

  • 科技电脑小报制作教学设计

    科技电脑小报制作教学设计

    教案 2024-01-20
    1870 8

       一、课题:科技专栏电脑小报制作(初一级)二、教学目标1.学会用Internet浏览器搜索目的信息,并通过复制文字、保存图片和下载网页,把资料保存到自己的文档或电脑里面。2.学会使用WPS2000(如插入文字框、分栏、插入图象、艺术字等

  • 日出.

    日出.

    教案 2024-01-20
    1182 6

    语文版九年制义务教育实验教科书语文八年级下册第9课授课人:马田中学一部钟彦鹏授课时间:2005年4月13日曹禺

  • 宇宙里有些什么

    宇宙里有些什么

    教案 2024-01-20
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    宇宙里有些什么教学目标1、读懂课文,了解并初步学会辨识列数字、作比较、打比方等说明方法。2、培养探索宇宙奥秘的兴趣,认识宇宙是物质的、运动的、可征服的。教学重点了解并初步学会辨识列数字、作比较、打比方等说明方法。教学课时:一课时教学过程:一

  • 多一些宽容..

    多一些宽容..

    教案 2024-01-20
    1305 11

    zhuzhu  一、教学目标:1、了解宽容的重大意义,明确怎样才能建立纯洁的人际关系。2、学习文章以讲道理为主的论证方法,并能围绕论点举出有关的事例。3、正确地看待宽容,学会用宽容的心态对待别人。二、教学过程:1、导入:同学们,在你们所见过

  • 《曹刿论战》

    《曹刿论战》

    教案 2024-01-20
    549 8

    点击浏览该文件                                              《曹刿论战》2 各位评委,各位老师:  上午好。我今天说的课题是《曹刿论战》,这一课是语文版初中语文第三册第七单元27课。是一篇记事

  • 大禹治水教学设计

    大禹治水教学设计

    教案 2024-01-20
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    《大禹治水》是北师大版小学三年级下册十单元的一篇主体课文。讲的是古时候洪水泛滥成灾,百姓过着悲惨的生活,大禹用疏导的办法治理洪水,他治水十年“三过家门而不入”,走遍千山万水,吃尽千辛万苦,一心一意为百姓谋幸福的精神被世人敬仰,代代相传。文章