• 《火烧云》获奖教案

    《火烧云》获奖教案

    教案 2024-01-21
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    教材分析:《火烧云》一文是著名女作家萧红写的。课文描写了日落时晚霞的美丽景象,全文以“变”字统领全篇,且节节有“变”,使自然之美、人与物之美在“变”中表现得淋漓尽致。课文第一节用了五个明“变”,一个暗“变”。大白狗、红公鸡、黑母鸡、两头小白

  • 比一比的教学设计

    比一比的教学设计

    教案 2024-01-21
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    一、教学要求:1、认识12个生字,会写"牛、羊、小、少"4个字。认识l个笔画和l个偏旁"少"。2、掌握"多----少""大-小"两组反义词。理解量词"群、颗、堆"的意思,能正确使用一些量词。3、正确、流利地朗读课文。激发对生活的热爱。二、教

  • 四年级语文上册《母鸡》教案

    四年级语文上册《母鸡》教案

    教案 2024-01-21
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    四年级语文上册《母鸡》教案1学习目标  1、 正确、流利、有感情的朗读课文,感受作者对母鸡由厌恶到喜爱的情感经历。  2、 邻居母鸡的生活习性及伟大的母爱在母鸡身上的具体体现。  教学过程  一、谈话交流,导入新课  1、猫是十分平凡的动

  • 小学数学教案(通用9篇)

    小学数学教案(通用9篇)

    教案 2024-01-21
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      小学数学教案 篇1  教学目标:  使学生进一步掌握列方程解应用题的一般步骤和基本方法,能正确地分析应用题的相等关系,列出方程并解答。  使学生能合理地选择解答方法,提高学生分析问题和解决问题的能力。  重点难点:  列方程解应用题。 

  • 小学安全教育主题班会教案

    小学安全教育主题班会教案

    教案 2024-01-21
    797 8

      活动目的:1、情感目标——提高安全意识,愿意自觉去学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。  2、知识目标——初步了解溺水安全的有关内容,知道每一个学生(包括公民)都要提高安全意识。  3、能力目标——自己能改变生活中

  • 防校园欺凌安全班会教案(精选9篇)

    防校园欺凌安全班会教案(精选9篇)

    教案 2024-01-21
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      防校园欺凌安全班会教案 篇1  目标:  1.正确认识校园欺凌的危害。  2.勇敢向校园欺凌说“不”。  流程:  1.导入:通过一则新闻:一名初一学生因不堪忍受同学的欺负,而自杀。  2.核心内容:  a、认识:什么是欺凌?  b、伤

  • 小学三年级语文手术台就是阵地教案

    小学三年级语文手术台就是阵地教案

    教案 2024-01-21
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    小学三年级语文手术台就是阵地教案1一.教学要求。  1.正确、流利朗读课文,了解课文大意。  2.学会生字新词,理解词语意思。  二.教学重点。  能正确、流利朗读课文。  三.教学难点。  通过朗读,联系上下词语意思。  四.教学过程:

  • 《游褒禅山记》说课稿

    《游褒禅山记》说课稿

    教案 2024-01-21
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    《游褒禅山记》说课稿1点击浏览该文件                                              《游褒禅山记》说课稿2一、说课标  新课标中对学生学习文言文有这样的要求,“阅读浅易文言文,能借助注释和工具

  • 中班美术活动教案《螃蟹》(通用11篇)

    中班美术活动教案《螃蟹》(通用11篇)

    教案 2024-01-21
    1453 8

      中班美术活动教案《螃蟹》 篇1  活动目标:  1.能够画出螃蟹的主要特征及其简单的生活环境。  2.培养幼儿的观察力和绘画能力。  3.培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。  4.会用它们大胆地进行艺术表现与

  • 小班数学活动教案《开放图形、封闭图形》

    小班数学活动教案《开放图形、封闭图形》

    教案 2024-01-21
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    【课题生成】  幼儿对简单的几何图形已有一定的认识,如何使敛有的基础上,提高对几何图形相关知识的了解呢?我知道“开放”和“封闭”这两个抽象性概念,幼儿有一定的难度,幼儿正确理解“开放”和“封闭”两个图形特征,是否能舞式,运用电教手段试一试呢

  • 六年级班主任评语

    六年级班主任评语

    教案 2024-01-21
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    1、你是一个特别优秀的男孩,本学期负责班级黑板报工作成绩突出,参加金钥匙比赛获得省二等奖,代表学校参加市篮球赛获得团体冠军。记住没有最好,只有更好,希望你继续努力。2、老师常讶异于你造句的优美,作文的流畅。这些都显示了你的思维敏捷、丰富和细

  • 语文 -为了忘却的记念

    语文 -为了忘却的记念

    教案 2024-01-21
    1961 5

    教学设计示例(一)教学目标知识目标  1.把握文章主旨,领会作者的思想感情;  2.理清文章思路,把握课文结构;  3.结合中心语境,领会含义深刻的语句。能力目标  学习记叙、抒情、议论相结合的表现手法,提高复杂记叙文的.写作能力。德育目标