• 苏教版三年级下《揠苗助长》语文教案

    苏教版三年级下《揠苗助长》语文教案

    教案 2024-01-21
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    师:今天老师和大家学习第24课,抬起手和老师一起写课题,看认真,写在心里。(教师板书寓言两则)要特别看清寓的最后三笔的写法,竖、提、点(用红笔标示)。由这个字俺们想到和它写法相同的是什么字?  生:遭遇的遇。  师:请同学们在语文纸上把这字

  • 五年级语文教案刷子李

    五年级语文教案刷子李

    教案 2024-01-21
    1726 10

    五年级语文教案刷子李1【教学目标】  ①了解刷子李之奇,感受刷子李个性魅力。  ②把握本文的主要情节,感受鲜明的语言特色。  ③初步培养重视抢救中国民间文化遗产的意识。  【教学难点】  学习本文鲜明的语言特色。  【教学设计】  一、认

  • 语文五年级上册《松鼠》教案(精选18篇)

    语文五年级上册《松鼠》教案(精选18篇)

    教案 2024-01-21
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      语文五年级上册《松鼠》教案 篇1  学习目标:  ★学会本课的11个生字。  ★朗读使学生了解松鼠的外形特征、生活习性。  ★了解的说明顺序,方法。  ★增长学生的知识,激发学生仔细观察小动物的兴趣。  课前准备:  ★教师关于松鼠形态

  • 《安塞腰鼓》教学设计

    《安塞腰鼓》教学设计

    教案 2024-01-21
    236 11

    覃红梅导入俗话说:一方山水养育一方人,一方山水有一方风情。"产生于黄土高原上的安塞腰鼓,粗犷、雄浑、动力十足。今天,我们就一起跨越时空,走进黄土高原,走进安塞腰鼓,去感受一下它的风采和魅力。出示学习目标1、有感情地朗读课文,感受安塞腰的魅力

  • 大班数学活动教案:踩高跷

    大班数学活动教案:踩高跷

    教案 2024-01-21
    1546 6

    大班数学活动教案:踩高跷1活动目标  1、正确比较5个以上物体的高矮,能按高矮排序。  2、在比较、操作中,体验高和矮的相对性。  3、能大胆的尝试、比较,积极思考解决问题的办法。  4、培养幼儿比较和判断的能力。  5、发展幼儿逻辑思维

  • 高二学生期末评语

    高二学生期末评语

    教案 2024-01-21
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      2. 可爱、热情、谨小慎微,这都是你的代名词。你略为腼腆的微笑让人印象深刻。老师一直认为你是能够认真仔细地作好每一件事情、成就每一个细节的,因此,希望你能珍惜时间,提高效率,在学习上狠狠加油!  3. 其实,任何事都是有重量的,那么,就

  • 有关三年级语文上册《掌声》 教案四篇

    有关三年级语文上册《掌声》 教案四篇

    教案 2024-01-21
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    三年级语文上册《掌声》 教案 篇1【教材简析】  本课生动地记叙了身患残疾而忧郁自卑的小英在上台演讲时得到了同学们热烈的掌声,在这掌声的激励下,她鼓起生活的勇气变得乐观开朗的故事。告诉我们:人人都需要掌声,尤其是当身处困境的时候;要珍惜掌声

  • 小班音乐活动《小手拍拍》教案(精选5篇)

    小班音乐活动《小手拍拍》教案(精选5篇)

    教案 2024-01-21
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      小班音乐活动《小手拍拍》教案 篇1  一、活动目标  1、认知目标:巩固认识五官的名称和位置;  2、动作技能目标:能够准确地跟随音乐用手指指出正确的五官位置,能够和同伴一起游戏;  3、情感目标:喜欢参加音乐游戏,培养幼儿表演的兴趣。

  • 高一语文《今生今世的证据》教案

    高一语文《今生今世的证据》教案

    教案 2024-01-21
    1450 7

      故乡不是地理学意义上的某个处所,它跟经度纬度无关,跟土地肥瘠无关,跟贫富无关,  ……它只跟人的心灵相关,是远离之后难于割舍的眷恋,是五步一回头的伤感,  是对韶华不再生命流逝的慨叹,是追怀往事的怅惘。  ---情感意义  故乡只跟人的

  • 重阳节班会课教案范文(精选5篇)

    重阳节班会课教案范文(精选5篇)

    教案 2024-01-21
    1987 4

      重阳节班会课教案1  活动目的:  1、认识传统节日重阳节,知道要尊敬老人,关心、爱护小孩。并懂得尊老爱幼是一种美德,争做一个尊老爱幼的好学生。  2、在重阳到来之际,同学之间互送贺词,互赠卡片,以歌舞、游戏等活泼轻松的形式来欢庆重阳,

  • 英语“听读说写”四位一体教学法

    英语“听读说写”四位一体教学法

    教案 2024-01-21
    1879 5

    ----高中课文整体教学模式探索  一、课题的确定英语“听读说写”教学法已在初中实验成功,得到了省、市课题组的认可,然而在初中、高中阶段的特点不同,特别是课文变化更大,高中阶段的课文篇幅较长,内涵丰富,外延广阔,语言知识交叉重叠,每篇课文都

  • 学生心理健康教育总结(通用21篇)

    学生心理健康教育总结(通用21篇)

    教案 2024-01-21
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      学生心理健康教育总结 篇1  一、活动时间:  20xx年9月24日晚上七点  二、活动地点:  图书馆三号报告厅  三、活动主办方:  艺术设计与计算机学部生活部  四、活动对象及目的:  本次讲座主要是针对09级女生展开,帮助她们了