教学目标：　　知识目标：　　①掌握新文化背景、主要内容、评价。　　②培养学生辨证分析问题的能力。　　过程与方法：　　①提高学生通过多种途径获取历史信息的能力；②通过分析、综合、概括等认知活动，培养历史思维和解决问题的能力。　　③通过分组学习

汤会敏教学目标1 、检查预习情况2. 理解重点词语的意思。3 、有感情地朗读并背诵古诗，感受花的美丽，体会古诗所表达的感情。教学过程：一、 检查预习情况。我会写这些字：（娇 恰 齿 柴 杏）二、出示目标三、导入春天是美丽的，不但有美丽的.桃

六年级语文上册教案1教学目标　　（一）知识与技能：　　1、想象画面，理解词语；读句子感受排比句的特点与作用；积累佳句，学习成语故事，了解成语“三人成虎”的出处与比喻义。　　2、口语交际，学会与人交往有礼、得体、自然、冷静、灵活；学会观察、

教学目标1、知识目标：了解自立的表现和重要性；知道依赖的危害。2、能力培养：培养学生分析、探究、合作、活动的能力。3、情感和生活指导：培养学生的自立意识，增强学生生活、学习的自立能力。重难点1)依赖的危害是教学难点。2)自立能力培养是教学重

　　大班心理健康教案 篇1　　具体分析活动过程　　本次活动我一共安排了三个环节，简单朴素，来源于生活。活动的开始，我以老师自身的不开心导入，引起幼儿的共鸣，确实我最近牙齿疼了好久，牙龈也肿了一个多礼拜，在平时孩子们也觉察到了我的“难言之隐”

体育大班教案1游戏目的：　　1、通过游戏，让幼儿初步懂得遇上火灾时一些自救的方法。　　2、培养幼儿动作灵敏性，提高他们的安全意识。　　3、通过实验培养互相礼让，学习分工合作的能力。　　4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。　　游戏

幼儿园美术教案：泡泡画1一、活动目标：　　1、自主选色调色，感受色彩变化，比较透明泡泡液和彩色泡泡液的区别。　　2、尝试用吹泡泡的方法作画，体验吹画的乐趣。　　3、能大胆想象，感受彩色泡泡的美。　　二、活动准备：　　1、泡泡水，水粉颜料(

　　中班数学公开课的教案1　　活动目标：　　1、通过活动，让幼儿在操作和游戏中巩固对图形的认识。　　2、在感知基础上，培养幼儿的观察力、想象力、思维能力和语言表达能力。　　3、在活动过程中使幼儿感受图形的美。　　活动准备：　　1、PPT课件

　　两首古诗均为描绘山光水色的名篇，作者分别是唐代的李白和杜甫。《望庐山瀑布》描绘了庐山瀑布壮丽的景象。《绝句》为诗人在成都草堂所作，全诗通过对明媚春光的描绘，表达自己愉快的心情。这首诗的观察顺序是由近到远，写得有动有静，有声有色，表达了作

知识目标：　　理解化学式概念的涵义，掌握一些简单的化学式的书写和读法。　　了解相对分子质量的概念。　　初步掌握根据化学式的计算。能力目标：　　培养学生将化学概念与数学计算相结合的思维方法。熟练计算技能，提高化学计算能力。情感目标：　　通过化

姚志刚（江苏省昆山市第二中学）教学内容：苏教版九年级数学145页到147页。教学目标：1.通过操作、归纳，会计算弧长和扇形面积。2.认识特殊— 一般—特殊在获得新知识过程中的重要作用，体验弧长和扇形面积的探究过程。3.体会数学与实际生活的密

重点难点上课铃响后与课间十分钟的做法及注意事项.活动准备录有学校铃声的录音。课间十分钟学生活动录像.时间安排60分钟活动过程活动内容活动一 上课铃响后  1.听铃声    放铃声录音,提问:同学们,你们听,这是什么声音?    学生思考回答