清明节祭奠英烈班会教案 篇1　　一、教学目标：　　1、简单了解清明节的传统习俗，乐于参与清明节的活动。　　2、初步体验怀念先祖、怀念革命烈士的情感。　　3、学习认识清明节的由来及意义。　　二、教学重难点：　　1、重点(目标1)：简单了解

四、谈谈收获，全面总结让学生谈谈通过本节课的学习有什么收获？可以从基础知识、方法、情感态度等方面来谈收获，也可以联系实际谈谈所学知识在实际生活中的应用等。板书设计：长方体的认识                              ┌

　　一年级语文上册《阳光》教案 篇1　　教学目标　　1、认识12个生字，会写4个字。认识两种笔画和1个偏旁。　　2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。　　3、感受阳光的美好与宝贵。　　教学重点　　识字、写字和练习朗读。　　信息资料　　1、生字

基础知识与技能：（1）使学生认识东、南、西、北四个方向，培养学生辨认方向的意识，进一步发展空间观念。（2）结合具体情境，能够用给定的一个方向辨认出其余的三个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。过程与方法：（1）通过让学生说一说、画一画、

　　心理健康自我评价 篇1　　第一，是否做到了快乐工作　　快乐工作是指一名教师能在愉快和幸福的心境中，充实而高效地完成“传道授业解惑”的工作任务。教师对自己职业的认知，会直接影响到他在从事这一工作中的感受。同样一件事，对一个人是快乐的，对另

小学四年级英语下册教案1说教材　　1.教材内容　　本课时的教材内容是一篇对话，让学生围绕着Ben和Ben's father对动物园里三只猴子的讨论，进一步掌握高度、长度以及形容词比较级的用法。　　2.教材的地位　　本课时教材是在学习了形容

心理健康的作文 篇1爱因斯坦有句名言：“一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大。”而构成我们个性的，正是日常生活中的一个个好习惯。好习惯养的越多，人的能力就越强。养成好的习惯，就如同为梦想插上翅膀，它将为人生的成功打坚定下的基石。 　　在学

　　小学四年级语文《呼风唤雨的世纪》教案 篇1　　教学目标　　1、认识6个生字。　　2、默读课文，能想象出课文描写的场景和事物。　　3、和同学就感兴趣的课文内容展开讨论、交流，感受现代科学技术给人们的生活带来的舒适和便捷。　　4、体会作者按

　　我们可以从以下这几方面去入手：首先是人际互动的心理规律是人偏好正性刺激，就是说无论什么样的人，都喜欢听好听的话，即使心理明白是假的、虚的，还是喜欢听。所以我们教师就要抓住这一特点在教学中做出相应的措施，比如赏识、赞赏。我们常说“好孩子是

期末学生一年级班主任评语11.在老师的心目中，你是一个聪明的学生，每堂课上老师同学都有能听到精彩的发言，学习比较认真，字写得很漂亮，平时作业正确率高，不过，近阶段，学习有点松懈，作业有点不细心，希今后改正自己的缺点，更要严格要求自己，为同

为了他的尊严第一课时教学内容：   理解课文意思，体会人物内容感情变化。教学过程：布置预习课文。（课前）1．  自己读课文，解决生字：包括查字典、问别人等。2．  把课文读熟。3．  把不理解的地方标注出来。导入新课：你遇到过乞丐吗？你在怎

青岛  侯磊○教学目标①流利、有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情。②体会诗歌优美的意境。③揣摩、品味本文优美的语言。④培养学生热爱大自然、热爱生活的感情。○教学重点难点①体会诗歌优美的意境。②揣摩、品味本文优美的语言。○课前准备