比的应用教学设计 篇1　　教学内容：　　北师大版小学数学六年级上册55—56页　　教材分析：　　这部分内容是在学生已经学过了比与分数、与除法的关系，已掌握了简单的分数乘、除法应用题数量关系的基础上，把比的知识应用于解决相关的实际问题的一

l        我爱老师教学目标：1、知道“三·八”节是妇女节，是妈妈、老师等所有女人的节日，体会她们的辛苦，激发幼儿爱老师的情感。2、要求幼儿安静倾听同伴谈话，不随便插嘴，能从同伴与教师的谈话中学习新的谈话经验。3、使幼儿了解教师对小朋

　　《青山不老》语文教案 篇1　　【教学目的】　　1、会写课文中的生字，理解新词的意思。　　2、通过对比、朗读等方式感受老人创造的奇迹，体会老人对土地和家园的热爱，及坚持不懈的毅力。　　3、通过学写环保格言，强化学生保护环境，节约资源的意识

　　语文《晏子使楚》教案 篇1　　一、教学目标　　1、知识与技能目标：学会本课8个生字，会认5个生字，能正确读写下列词语：严肃、押着、赔不是、淮南、犯罪、得意洋洋、安居乐业。　　2、教学思考、解决问题：抓住晏子三斗楚王时据理力争的言行，体会

　　祁黄羊教学设计 篇1　　教学目标：　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。　　2、学会本课8个生字，两条绿线内的4个字只识不写。理解由生字组成的词语。　　3、理解祁黄羊是一个一心为国，做事出以公心的人。　　教学重点：　　抓住重

活动目标：　　1.初步感知三拍子的旋律，用愉快的情绪学唱三拍子歌曲，注意唱出强拍。　　2.借助图谱来理解，记忆歌词。　　3.能创编歌词，通过问答接唱的形式体验夏天的快乐。　　4.通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。　　5.喜欢参加音乐活动，体验音

　　五年级数学上册教案 篇1　　【教学内容】：教材P114第4题及练习二十五第1题。　　【教学目标】：　　知识与技能：使学生能够准确地、熟练地用数对表示位置。　　过程与方法：经历用数对表示位置的过程，掌握将数对应用于生活中的方法。　　情感、

童年的发现 一、导入你是否有过童年的发现，将你的发现说给你的同桌听。学生甲：我发现蜗牛爬行后的地方都会留下一条延线。学生乙：我发现小鸟在睡觉时一会儿睁眼，一会儿闭眼。学生丙：我发现了彩虹。今天我们一起来看看本文作者的发现吧！ 二、初读课文，

“1”和“许多”小班数学教案1活动目标：　　1、继续感知一个物体和许多物体，知道哪些是一个，哪些是许多。　　2、让幼儿亲身感知——许多可以分成1个、1个，1个、1个合起来就成了许多。　　3、幼儿在轻松愉快的气氛中，体验数学活动带来的乐趣。

　　小学语文教案口语交际 篇1　　教学目标　　1.学习并初步掌握演讲的基本技巧。　　2.学习写好演讲稿。　　教学重点：　　编写演讲稿。　　教学难点：　　登台演讲，掌握演讲技巧。　　教具准备：　　课件　　教学设计　　一、激发兴趣，导入新课　　

少年情怀都是诗——诗歌语言的鉴赏与运用广铁一中    杜莉教学目标：1、指导学生开展自主、合作、探究式的学习活动，培养语文学习的兴趣 。2、朗读诗歌，体会诗歌语言特点，提高鉴赏诗歌的能力。3、通过改诗活动，在实践中加深对诗歌语言的理解。教学

活动目的： 　　1、 幼儿在扮演游戏里的角色中，学会想象、思考、理解游戏的内容，发展幼儿创造性思维能力。 　　2、 幼儿能按照游戏情节的发展初步学会创编故事。 　　3、 懂得当同伴有困难时应热心帮助的道理。 教学重点：小鸡们讨论过河的方法。