3.热爱科学,努力学习,勤思好问,乐于探究,积极参加社会实践和有益的活动。 4.珍爱生命,注意安全,锻炼身体,讲究卫生。 5.自尊自爱,自信自强,生活习惯文明健康。 6.积极参加劳动,勤俭朴素,自己能做的事自己做。 7.孝敬父母,尊敬师长,
《桂林山水》教案设计 篇1 一、教学目标 1、知识与技能目标: 学习本课生字“波澜壮阔”“翡翠”“屏障”“拔地而起”等; 能够正确、流利、有感情地朗读课文; 2、过程与方法目标: 通过看图和反复朗读,了解桂林山水的特点,学习
高中心理健康教育活动教案 篇1 教学目标: 每个孩子从出生开始,就好比是一个小天使的降临。往往在幼儿园时期的孩子,在心里上都会出现适当的问题发生。通过做一个快乐小天使的活动安排,相信对于测试孩子们的心里健康状态以及开导学生学习的问题
四年级数学三角形内角和教案1探索与发现:三角形内角和 课型 新授课 设计说明 本节课是在学生已经掌握了钝角、锐角、直角、平角及三角形分类的基础上,让学生通过直观操作来认识和学习的。 1.重视知识的探究与发现。 在教学中,概念的
大班体育教案跳绳 篇1 一、活动目标: 1 、探索跳绳的多种玩法。 2、 掌握走﹑跑﹑跳及双脚连续跳的动作技能。 3、体验一物多玩及合作玩绳的乐趣。 二、活动重难点: 重点:掌握跳绳的多种玩法。 难点:学会手脚协调地连续跳
一、学习目标:1、会认5个生字,会写12个生字。正确读写“改观、程度、依赖、寄托、幻想、洞察、潜入、联系、原子核、因特网、哲学家、呼风唤雨、农耕社会、腾云驾雾、程控电话、归根结底”等词语。2、有感情的朗读课文,体会语言简洁,条理清楚的表达特
大班优秀数学教案 篇1设计思路: 数学符号是一个比较抽象的概念,大班幼儿处在具体形象思维向抽象思维过渡的重要阶段,如何帮助孩子们更形象地形成初步的数学概念,并运用自己已有的经验解决一些简单的问题尤为重要。本次活动,我将向孩子们呈现了数学符
2023-05-03
2023-01-12
2022-11-23
2022-11-23