教学目标：　　1、学会8个生字，能正确读写词语。能誊写对祖国魂牵梦萦的句子。　　2、感悟课文内容，能抓住关键词、句、段和日记，体会季羡林爷爷思念祖国的情感，感悟爱国情。　　3、感情朗读。　　4、搜集文中相关的资料。　　教学重难点：　　教学重

　　小学四年级数学《近似数》教案 篇1　　教材分析：　　“近似数”是北师大版小学数学第七册第一单元“认识更大的数”中的第五课。这部分内容既丰富了对大数的认识，又是对后续学习除法“试商”的基础。另外，近似数在生活中有着广泛的应用，当很难得到或

高中学期学生班主任评语-高中生评语11.聪颖，沉稳，文静，坚强，秀气而文雅、用这几个词来刻画你再恰当不过了，在老师心中你是一个非常可爱的传统女孩。你有优秀的思维素质，学习上你努力、执着、向上。良好的学习习惯是你成绩优秀的保证。你待人谦和，

教学目标：　　1、能借助汉语拼音正确认读本课10个生字：“伶、俐、扬、普、刚、骄、傲、谦、虚、迪”。正确书写并记忆“伶、俐、扬、骄、傲、迪”。　　2、积累6个词语和2个句子。　　3、正确朗读课文并背诵课文最后一节。　　4、通过教学让学生懂得

本节的教学重点是使学生学会用代入法．教学难点在于灵活运用代入法，这要通过一定数量的练习来解决；另一个难点在于用代入法求出一个未知数的值后，不知道应把它代入哪一个方程求另一个未知数的值比较简便．解二元一次方程组的关键在于消元，即将“二元”转化

四川省资阳市雁江区伍隍中学  李明隆【一】思考领悟《拿来主义》是一篇典型的杂文，阅读后你能说出杂文的特点么?“拿来”与“主义”结合是鲁迅的独创，这样组合而成的词语有哪两层含义？文章按怎样的逻辑思路写成？“送去主义”“送来主义”与“拿来主义”

七年级历史下册教案1【学习目标】　　1、了解下列基础知识：隋朝的建立、隋文帝杨坚、隋朝的富庶、隋炀帝开凿大运河、大运　　河的概况及影响。　　2、通过识读“隋朝疆域图”和“隋朝大运河示意图”，逐步培养和提高识读历史地图的能力。　　【重点、难

（一）启情导入1.师：同学们，春节刚刚过去不久，你们的除夕夜也就是大年夜是怎样度过的？师：总的来说，热闹、快乐！而就在这个举家团聚的日子，有一个小女孩却流落街头，她又冷又饿，孤苦伶仃，横冲直撞的马车差点儿把她撞死，素不相识的小男孩欺负她，连

小学生国旗下讲话稿1 亲爱的同学们：　　大家好！　　此刻我们又相聚在这美好的早晨，相聚在这庄严的国旗下。在这里，我代表十九小学的全体老师向你们号召：从今天开始立志做个讲文明，懂礼仪的小学生。　　提起礼仪，每个人都并不陌生。中国自古以来就是

　　根据本文表达运用对比这一显著特点，在教学中也运用对比的朗读感悟方式，以情导读，以读促悟。　　教学目标：　　1、结合语境理解词语的意思。　　2、能正确、流利、有感情地朗读课文。　　3、体会文中主人公的性格特点及其心理变化，明白不要自私，要

端午节主题班会教案 篇1一、活动背景：　　端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合中班的幼儿来开展，既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同

　　三年级语文上册《掌声》教案 篇1　　学习目标：　　★认识“麻、症”等10个生字。会写“愿、姿”等13个字。能正确读写“掌声、文静、愿意”等16个词语。　　★正确、流利、有感情地朗读课文。　　★学会尊重别人、关爱别人。培养阅读能力。　　教