• 人教版二年级数学下册教案五篇

    人教版二年级数学下册教案五篇

    教案 2023-01-19
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    人教版二年级数学下册教案 篇1教学内容:  新课标人教板二年级下册第122页第13、14题,练习二十四第11~14题。  教学目标:  1.知识与技能  通过复习进一步巩固所学知识,使学生能够根据题目中的条件和问题正确选择解题方法,提高学生

  • 认识钟表教案

    认识钟表教案

    教案 2023-01-19
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    〈认识钟表〉这一内容学生在生活中已经具有了一定的认识经验,而且不同的学生认识情况也不一样。因此这部分知识的教学应该以学生的生活经验为基础,使学习活动成为学生生活应验的总结和升华。同时,老师在教学中要结合学生的生活经验进行教学外,更为重要的是

  • 长城和运河教学设计

    长城和运河教学设计

    教案 2023-01-19
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    学习目标:一、教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文2、学会本课9个生字,两条绿线内的2个字只识不写。3、引导学生搜索长城、京杭大运河以及祖先创造的其他人间奇迹的资料,加深对课文内容的感悟。教学过程:课前导语:(略)导入新课:一、

  • 斑羚飞渡

    斑羚飞渡

    教案 2023-01-18
    1376 5

    教学目标:     一、感悟斑羚在危急关头勇于自我牺牲的精神。     二、体会本文详略得当的叙述与具体生动的描写。     三、在教学过程中努力激发学生珍视生活、关爱动物的情感。 教学重点:    (1) 通过复述斑羚的故事,培养学生的阅

  • 关于心理健康作文汇总8篇

    关于心理健康作文汇总8篇

    教案 2023-01-18
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    心理健康作文 篇1最近看了一篇文章,文章中说:澳大利亚昆士兰州的研究人员在研究中发现,老师使用红色笔批改作业,会让学生把注意力集中在自己的弱点和错误上,同时红色有很强的攻击性,会影响孩子正常的心理成长。因此他们在30多个学校发起“不用红笔,

  • 人教版三年级下册数学教案(精选16篇)

    人教版三年级下册数学教案(精选16篇)

    教案 2023-01-18
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      三年级下册数学教案 篇1  教案设计  设计说明  本节课的教学设计主要突出以下几点:  1.注重学生的自主探究。  《数学课程标准》指出:课堂上应为学生提供积极思考与合作交流的空间。本教案首先创设了学生感兴趣的情境,然后给予学生充足的

  • 游戏小学一年级体育教案

    游戏小学一年级体育教案

    教案 2023-01-18
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    游戏小学一年级体育教案1教材说明  这是一节小学一年级体育课(教学内容:投掷 游戏)  设计理念  教学目标  1、继续通过小朋友喜闻乐见的主题模拟活动,激发学生积极创想,主动参与活动的兴趣;  2、通过纸飞机投掷,了解投掷的基本要领:肩

  • 白杨

    白杨

    教案 2023-01-18
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    白杨 一、素质教育目标(一)知识教学点  1.学会本课4个生字,掌握“戈壁”“清晰”“介绍”“边疆”等词语。  2.联系上下文理解含义深刻的句子。  3.了解白杨的特点。(二)能力训练点  1.训练学生阅读要有自己的见解。  2.培养学生有

  • 小学四年级数学优秀教案(精选20篇)

    小学四年级数学优秀教案(精选20篇)

    教案 2023-01-18
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      小学四年级数学优秀教案 篇1  教学目标:  1、通过创设生动的情境——“小数点搬家”这一童话故事,使学生探索出小数点向左、右移动引起小数大小的变化规律。  2、能灵活运用探索出的规律。  3、激发学生学习数学的兴趣,培养合作意识和应用

  • 詹天佑教案

    詹天佑教案

    教案 2023-01-18
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      詹天佑教案 篇1  第一课时  教学目标:  1、初读课文,质疑问难。  2、学会10个生字,能正确读写下列词语:施工、阻挠、控制、居庸关、嘲笑、毅然、勘测、勉励、测绘、泥浆、竣工、蔑视、攀山越岭、赞叹不已。  教学过程:  一、导入新

  • 家长对孩子的评语集锦

    家长对孩子的评语集锦

    教案 2023-01-18
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    1、孩子在经过一年的学习后,成绩有了很大提高,学习主动性有所增强,当又不会的问题时,能够和同学老师一起讨论,得到了老师同学的良好评价。作为家长,看到孩子在这一年中懂事了长大了,也感到很欣慰。马上就要进入新学期了,希望能够百尺竿头,更进一步,

  • 小学语文教案合集15篇

    小学语文教案合集15篇

    教案 2023-01-18
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    小学语文教案1一、教材特点  《故事两则》是五年级语文教材中的自读课文,配合第三组教材“感受精妙语言的魅力,感受语言表达的艺术”而设置的拓展性练习。  《故事两则》第一则故事为《加了一句话》,讲一位法国著名诗人见到一位双目失明的老妇人一天