• 酶与酶促反应教学设计

    酶与酶促反应教学设计

    教案 2024-01-24
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    李培花  静待花开一生物学科工作坊(作者简介:李培花,女,汉族,生于1986年,现任教于横山中学,二级教师。2009年7月毕业于延安大学,特岗教师,2010年开始担任高中生物教学。性格开朗,心直口快;积极乐观,勤勉刻苦;默默无闻;兢兢业业;

  • 美术教案汇总9篇

    美术教案汇总9篇

    教案 2024-01-24
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    美术教案 篇1幼儿园中班美术教案:剪狮子  活动目标:  1、用剪刀剪直线与弧线,能运用剪贴表现狮子的面部特征。  2、愿意大胆动手,在活动中感受自己动手的快乐。  活动准备:  物质准备:多媒体课件一份、剪刀、胶水、彩纸、纸盘若干。  知

  • 《槐乡的孩子》教学设计

    《槐乡的孩子》教学设计

    教案 2024-01-24
    931 7

    (一)教学目标:1.正确认读本课十一个生字,会写田字格里的十一个生字。理解由生字组成的词语。2.有感情的朗读课文,背诵自己喜欢的段落,积累优美的语言。3.品读重点语句,谈自己的体会,感悟槐乡孩子自立、自强的形象。4.结合课文语段,想像作者描

  • 《Unit 2 . Nice to meet you!》教学设计

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    教案 2024-01-24
    1765 6

    殷月飞       The first period :A Learn to say TEACHING CONTENTS: 1. Vocabulary : Miss Li ,Mr Gree, Wang Bing ,Helen . 2. Pa

  • 幼儿园语文教案范文7篇

    幼儿园语文教案范文7篇

    教案 2024-01-24
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    幼儿园语文教案 篇1语言活动:  活动名称: 谈话——我上中班了  活动目标:  1、有秩序的上下楼梯。  2、知道自己班的位置。  3、感受活泼欢快的乐曲旋律。  活动准备:组织幼儿外出活动、走楼梯、钢琴  活动过程:  一、开始部分: 

  • 心理健康课心得

    心理健康课心得

    教案 2024-01-24
    950 8

    心理健康课心得1我们青少年在成长过程中需要重视心理健康,健康包括心理的健康和身体的健康,但是心理的健康经常被我们忽视。健康的心理是一个人全面发展必须具备的条件和基础,优良的心理素质在青少年全面素质的提高中起着举足轻重的作用,它必将对21世

  • 中班美术教案:海底世界

    中班美术教案:海底世界

    教案 2024-01-24
    1840 9

    中班美术教案:海底世界1活动目标:  1、观察鱼的外形特征,运用橡皮泥表现不同造型的鱼的特点。  2、能运用团、搓、捏、压、墩的技能制作身体不同形状的小鱼,尝试运用多种方式给小鱼装饰花纹。  3、通过制作小鱼,感受泥工活动的乐趣,产生喜欢

  • 小手拍拍小班音乐教案

    小手拍拍小班音乐教案

    教案 2024-01-24
    1624 6

    小手拍拍小班音乐教案1活动目标:  1、能够根据乐曲歌词、节奏做相应的动作。  2、学习歌曲《小手拍拍》,并尝试模仿歌曲创编歌词。  3、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。  4、感知多媒体画面的动感,体验活动的快乐。  活动准备:

  • 关于高中主题班会教案(精选5篇)

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    教案 2024-01-24
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      高中主题班会教案 篇1  教学目的:  1、 使学生知道各种交通信号、标志和标线的作用。  2。 使学生知道有关的交通法规。  3、 使学生懂得应该自觉遵守交通法规。  教学重点:各种交通信号、标志和标线的作用。  教学难点:有关的交通

  • 体育课教案

    体育课教案

    教案 2024-01-24
    100 10

      体育课教案 1  在全面推进素质教育的形势下,深化教学改革,全面提高学生的身体素质和心理素质水平、发展学生的学习能力、培养学生的创新精神、为学生的终身体育打下基础,已成为体育教学的主要任务。实施体育教学改革,对构建“普修加专项”的现代体

  • 语文 -《月光曲 》

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    教案 2024-01-23
    1198 6

    《月光曲》教学设计(第二课时)         教学目的:  1、了解贝多芬创作《月光曲》的经过。  2、学习抓住环境特点,体会课文思想感情的方法。  3、想象第9自然段所描绘的景象,有感情地朗读。教学难点:  想象第9自然段所描绘的景象,

  • 《狼和小羊》教案案例

    《狼和小羊》教案案例

    教案 2024-01-23
    903 8

    教材分析本课是一则寓言故事。记叙了狼为了吃小羊而故意找碴儿,小羊据理申辩,狼虽然理屈词穷,最终还是蛮不讲理地扑上去。通过这则寓言,告诉我们:狼的本性是凶残的它是一定要干坏事的,对狼这样的坏家伙只讲道理是不行的。课文按照事情发展的顺序,借助对