⑴请同学们回想一下本课的纲目，由一位同学回答。（设此问的目的：帮助学生起我国公民在政治生活中享有的政治权利的基本框架。） ⑵为什么说选举权和被选举权是人民管理国家的一项最基本的政治权利？ ⑶在我国什么人具有行使选举权利的资格？ ⑷行使选举权

教学内容:义务教育课程标准实验教科书2——3页第一课第一课时教学目标：1、 通过聆听，使学生在愉快的气氛中感受节拍的`韵律，并能合着音乐行走。激发学生学习音乐的兴趣，培养学生感受音乐、理解音乐、表现音乐的能力。2、        导学生用

执教者：程璐 地点：武汉市江夏区郑店中学初二（6）班教室 时间：2003年4月30日 目标： 1、知识目标：弄清说明的层次、说明的方法、体会语言的生动准确 2、能力目标：速读能力与语言表达能力 3、情感目标：培养学生热爱大自然、热爱科学的感

　　幼儿园小班家长评语1　　1、漂亮的小姑娘，你聪明又伶俐，活动时你总是坐得很神气，听得很认真，画画、做手工样样都行。现在还学会了自己穿鞋子，真能干！爱干净的小宝宝，如果你以后不再挑食，你会长得更健康更聪明。　　2、轶华，可爱的小不点儿，你

口技七年级语文教案1教学目标：　　1、准确翻译课文，掌握重点字词的翻译。　　2、在疏通文意的基础上掌握课文的基本内容。　　3、了解正面描写与侧面烘托相结合的写法及其表现作用。　　教学重点：　　翻译课文、解释字词并掌握课文内容。　　教学难点

点击浏览该文件                                              《宝玉挨打》课堂实录2教学目标：　　1、了解引发宝玉挨打的事件有哪些？并由此探究宝玉挨打的真正原因。　　2、了解《红楼梦》经常借一件

初中学生素质评价评语11、你，热情，风趣，是位运动健将，球场上总能看见你矫健的身影。希望你能向爱好体育运动那样爱好学习，因为你的成绩还在原地彷，要知道，只有努力，方能够在蓝天上翱翔。　　2、人生的道路并不是平坦顺畅的，要在这个布满荆棘的艰

一．情况分析数学是抽象性、思维性很强的一门学科。指导幼儿粗浅的数学基础知识，培养初步的逻辑思维能力，创造精神和各种能力，促进其智力发展。通过指导幼儿初步感知时间这个概念，发展幼儿的“时间感”。建立幼儿的时间观念，是在丰富的感性经验基础之上

一、讲书。（约10分钟）　　首先，用启发式的语言深入浅出地向学生介绍时代背景：“杜甫作为一个热爱祖国而又饱经忧患的诗人，听到‘安史之乱’接近平息的消息，不禁惊喜欲狂，冲口唱出了他生平第一首快诗——（闻官军收河南河北）。”接着，给学生简述诗中

广东实验中学 申青山 教学目标： 1.了解微型小说的基本特征，欣赏微型小说的艺术魅力 2.学习微型小说的创作技巧，尝试微型小说的创意.写作 3.把握微型小说的主题思想，丰富广大学生的情感体验 教学设想：本着认知规律，本课拟从“主题思想探究—

5．寻找秋天　　教学要求：　　1． 学会5个生字，认识8个字。　　2．学生收集资料的能力。根据每个人课下搜集资料，创　　造机会充分练说。　　3．理解“寻找”、“野外”两个词语的意思。　　4．理解课文内容。有感情地朗读课文。　　5．结合实际，

望江县古炉中学   吴学结教学目标1、知识目标①积累词语。帷（wéi）      缯（zēng）         绡（xiāo）  瓤（ráng）      枇杷（pí）( pá)    醴酪（lǐ）（lào）②搜集有关白居易的材料，包括其