螳螂捕蝉教学设计 篇1　　一、教学目标：　　1、情意目标：明白不能只看重眼前利益而忽视身后隐患的道理，懂得劝说别人应讲究方式方法。　　2、认知目标：理解“蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前的利益，却没有顾到自己身后正隐伏着祸患”，明白

教学目标： 　　1．认识“赋、淑、撅、叟、涤”5个字。　　2．正确、流利、有感情地朗读课文，感受索溪峪风景区天然野性的自然风光。　　3．领悟作者抓住景物特点、先概括表达再具体描写的表达方法。　　教学过程：　　一、回顾导入　　1．背诵《桂林山

　　大班数学公开课示范课教案1　　活动目标：　　1、学习2、3、4的分解组成。　　2、通过观察，寻找发现数的组成规律。　　3、继续体验总数与两个部分数之间的关系。　　4、让幼儿体验数学活动的乐趣。　　5、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致

小学四年级数学平行四边形和梯形教案1教学内容：　　《义务教育课程标准实验教科书数学（四年级上册）》教科书70—71页例1，练习十二相关练习题。　　教学目标：　　知识目标：　　1、认识平行四边形和梯形，掌握平行四边形和梯形的特征；　　2、学

导体和绝缘体物理教案1教学要求：　　1.理解导体和绝缘体的区别。　　2.知道常见的导体和绝缘体。　　实验器材：6V电池组，小灯泡（6.3V），硬币、铅笔芯、橡皮、塑料尺（各1件），开关1个，废电灯泡芯1个，酒精灯1盏，导线6根（其中两根带

　　教学设计　　（一）教学目标：　　1、正确、流利、有感情地朗读课文。　　2、正确认读本课十八个生字和由这些生字组成的词语。会写十个生字。积累词语，帮助学生理解课文中出现的“凶狠”“补充”“编织”“反驳”“赞赏”等词语的意思。　　3、理解课

梦想主题班会教案 篇1高二是高中阶段关键的一年。这一年学生要面对六科会考，心理上也要迅速成熟，完成孩子向成年的质的飞跃。高二以来，我和任课老师观察到许多学生处于提不起精神的状态。学习不努力，其他活动也不积极。在读完学生以“我的高二，我的梦想

《珍珠鸟》说课稿1点击浏览该文件                                              《珍珠鸟》说课稿2一、说教材　　《珍珠鸟》是新教材七年级下册第六单元的重点阅读课文，以往旧教材侧重于按文体来编写

　　初三学生评语1　　1、朴实、执着、勤学好问是你的优点，课堂上，总能听到你积极回答问题的声音，看到你微微锁眉的思考面容，因而你的学习成绩位居班级前列，尊敬师长，团结同学，原则性强，使班任主不得不喜欢你，唯一要引起注意的是：注重学习方法的积

.教案示例一第一课时　　（一）明确目标　　1．理清故事情节　　2．掌握小说主题　　（二）整体感知　　习题“表琪的礼物” 《圣经》中　　（三）教学过程：　　1．介绍，世界三大短篇小说之王，以初中学习过的作品　　 莫泊桑（法）《我的叔叔于勒》　

　　数学教案《“1”和“许多”》 篇1　　教学目标：　　1、正确书写数字“1”　　2、了解数字“1”表示的意义，引导幼儿理解“1”和“许多”之间的关系。　　教学准备：1、娃娃家的物品，其中有些事一个，有的是又许多。如：一个娃娃、一个杯子、一

五年级英语上册教案1一、教学目标与要求　　1、能读懂Read and write部分的对话，并能在情景中熟练运用。　　2、能够听、说、读、写对话中四会句子。　　3、了解Story time的故事内容。　　二、教学重、难点分析　　1、了解s