（二）教学要求　　（l）常识性了解功的原理。知道使用任何机械都不省功。　　（2）会应用功的原理进行简单的计算。（三）教具　　杠杆和支架、钩码、滑轮、细线、刻度尺（两个）。（四）教学过程　　一、复习提问　　1．做功的两个必要因素是什么？举例说

苏教版二年级数学教案1教学目标：　　1、让学生在情景中发现问题，在解决问题的过程中探究整百、整千数的加减法的计算方法，并在多种方法中选择自己喜欢的方法正确计算。　　2、培养学生用独立思考、合作交流等方式解决简单实际问题的能力。　　3、体验

教学目标：1、通过自主学习，认识生字、新词。2、指导学生正确、流利有感情地朗读课文。背诵课文。3、读中入景，读中悟情，了解桂林山水的特点，感受桂林水的美，感受课文的语言美。4、通过自读自悟，领悟作者细致观察、抓住特点、运用对比描写景物的方法

大班音乐活动教案《三只猴子》1活动目标：　　1、积极参与活动，在活动中体验并初步学习表现歌曲的幽默、诙谐。　　2、参与游戏的过程中逐步学唱歌曲前三段，并感受第四段歌曲的氛围。　　3、有初步的安全意识，懂得不能在床上跳。　　活动准备：　　1

　　四年级语文《五彩池》教案 篇1　　教学目标：　　思想教育目标：通过理解课文内容，体会五彩池的神奇，使学生从中感受到大自然的美，培养学生热爱祖国河山的思想感情。　　语文训练目标：　　1、学会本课生字、新词；　　2、理解课文内容，了解作者是

教学目标知识能力目标：（一　）正确认读本课12个生字，掌握11个要求会写的字。重点理解“笼罩、沸腾、、水天相接、浩浩荡荡、风号浪吼、、山崩地裂、霎时”等词语的意思。（二）有感情地朗读课文，理解课文内容。过程与方法（一）理解作者听其声、观其形

教学内容：                                一、常规课前欣赏《天鹅》   二、《大树桩你有几岁》歌曲处理   三、综合训练（二）   四、欣赏《采茶扑蝶》（长笛、大提琴、竖琴三重奏曲） 教学目标：    一、

教学目标1、认识4个生字。读读记记“魔力、通融、刻薄、武断、熔岩、窘况、阔佬、撵跑、雅致、考究、妙不可言、十全十美”等词语。2、理解课文内容，了解托德和老板的性格特点，学习作者描写人物的方法。3、激发学生阅读外国名著的兴趣。教学重点根据课文

　　一、教学目标：　　1、在阅读的过程中独认识生字：啸、噜、胸、脯、颤、咯、吱、陷、窟、窿。积累本课词语7个以及描写风的词语。　　2、能正确、流利地朗读课文。了解课文的内容，联系上下文理解天鹅啼叫含义，并读好描写天鹅动作的词句。　　3、懂得

活动设计背景　　我的孩子中，有一部分孩子很爱采摘校园内的花朵，树叶来玩。跟他讲树木的作用吧，这些深刻的道理，孩子们不可能领会的，他们一到下课就去玩树叶，有的孩子是捡飘落的，有的孩子捡不到就干脆摘树叶。有一次，我看见一个孩子在一边叠树叶，一边

　　教学目标　　１.学习“蔚、弋、频、茵”等４个生字，理解“蔚蓝、巡弋、不速之客、频频、祈盼”等词语的意思，会用“不速之客、祈盼”造句。　　２.能仿照课文１～４节，补写一节诗歌。　　３.有感情地朗读课文，理解体会诗歌内容，培养学生热爱和平的

小班体育游戏教案1小班体育游戏教案：《送玩具回家》　　一、教材分析：　　《玩具找家》是一个发展幼儿平衡能力的游戏。在小班身体动作技能的练习中，平衡能力的掌握是一个难点，也是练习的重点，因此，在本活动的设计中，我有意识增加进行平衡练习的机会