• 六一儿童节国旗下讲话演讲稿

    六一儿童节国旗下讲话演讲稿

    教案 2024-01-20
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    六一儿童节国旗下讲话演讲稿1 尊敬的各位领导,各位嘉宾,亲爱的老师们,同学们:  大家好!  在这鲜花烂漫,绿草如茵的初夏时节,我们迎来了孩子们的盛大节日——六一国际儿童节,我非常荣幸地与小朋友们一起共度这美好的节日。值此机会,谨让我向全

  • 古代诗词五首

    古代诗词五首

    教案 2024-01-20
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    广州市华美英语实验学校 陈光荣[广州市天河区 华美学园(510520) hmcgr@163.net]  教学目的一、理解五首诗词的内容,领会其中抒发的感情和表现的生活情趣。二、体味诗词情景交融的特点和遣词造句的妙处。三、学习一点诗词的韵律知

  • 语文二年级下册教案

    语文二年级下册教案

    教案 2024-01-20
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    语文二年级下册教案1教学目标:  1.学会“伙”、“伴”等11个生字,会认“挖”“紧”等6个生字。  2.正确书写学会的11个生字。  3.体会小动物的美好愿望。对大自然的热爱,体现了一种合作精神。  4.能正确、流利、朗读课文。  教学

  • 三年级语文上册教案:大自然的声音

    三年级语文上册教案:大自然的声音

    教案 2024-01-20
    1207 7

    三年级语文上册教案:大自然的声音1教学要求:  1、学会写12个字,熟悉本课相关的词语,认识7个字。  2、朗读课文,背诵自己喜欢的部分。了解课文的描写方法(叙述的顺序),想象课文中描述过的声音,感受大自然的美。  3、体会作者的思想感情

  • 网络安全教育主题班会教案模板

    网络安全教育主题班会教案模板

    教案 2024-01-20
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      网络安全教育主题班会教案1  一、设计背景  计算机与网络已经成为了我们工作,学习及生活上必不可少的工具。但是,越来越多的中学生上网成瘾。我们时常可以看到关于中学生上网成瘾而夜不归宿、因犯网瘾而导致犯罪、甚至自残自杀等这类触目惊心的新闻

  • 预防校园欺凌主题班会教案(精选6篇)

    预防校园欺凌主题班会教案(精选6篇)

    教案 2024-01-20
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      预防校园欺凌主题班会教案 篇1  活动目标:  1、认识校园欺凌的危害性,自觉抵制校园欺凌现象;  2、能够正确处理生活中的各种冲突;  3、掌握与校园欺凌做斗争的方法  活动过程:  一、观看《关注校园欺凌现象》视频,引入新课。  二

  • 暴风雪号航天飞机首航成功

    暴风雪号航天飞机首航成功

    教案 2024-01-20
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    1988年11月15日莫斯科时间清晨6时,前苏联的暴风雪号航天飞机从拜科努尔航天中心首次发射升空,47分钟后进入距地面250千米的圆形轨道。它绕地球飞行两圈,在太空遨游3小时后,按预定.计划于9时25分安全返航,准确降落在离发射地点12千米

  • 七律长征的教学设计

    七律长征的教学设计

    教案 2024-01-20
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    (一课时)学习目标:通过朗读、思考,能有感情地背诵诗歌,理解诗歌所表达的思想感情。课前准备:MTV《七律长征》学习过程:—、导入新课,揭示目标1、描放MTV《七律长征》。2、老师:同学们,这节课我们一起学习诗歌《七律长征》(师板书:一七律长

  • 生物教案-藻类、苔藓和蕨类植物

    生物教案-藻类、苔藓和蕨类植物

    教案 2024-01-20
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       教学目的及要求:1、概述藻类、苔藓和蕨类植物的形态特征和生活环境;2、说出藻类、苔藓和蕨类植物对生物圈的作用和与人类的关系;3、关注藻类、苔藓和蕨类植物的生存状况,树立保护环境的意识;4、提高学生的观察、分析比较,归纳、总结能力。重点

  • 小班音乐教案:吹泡泡

    小班音乐教案:吹泡泡

    教案 2024-01-20
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    小班音乐教案:吹泡泡1设计思路:  《3~6路儿童学习与发展指南》强调:“幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力,引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式

  • 初三政治教案

    初三政治教案

    教案 2024-01-20
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    初三政治教案1【教学目标】  知识目标:  1、懂得自古以来,我国各族人民在中华大地上共同创造了灿烂的中华文化。  2、知道中华文化的特点以及对我国发展和世界文化发展的影响。  3、能够从中华民族的历史感受中华文化的魅力。  能力目标: 

  • 小小说三篇

    小小说三篇

    教案 2024-01-20
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    小小说三篇 教学目的:一、自读,了解老一辈革命者和新时代人们的精神面貌。二、复习前三篇课文,进一步了解小说特点和小说中人物的刻画。三、理解三篇小小说的取材方法。教学重点:目的三。教学难点:同上。教学关键:同上。教学方法:在自读课文的基础上理