大学心理健康教育自我成长报告1　　大学生健康问题是我们大学生目前所关注的重要话题之一,这学期，我们学习了大学生健康教育这门课程。经过了几个礼拜的学习，我学到了许多有关于大学生健康方面的知识。这些知识的学习，有助于我们更好的认识当前大学生

　　设计意图：　　以松鼠尾巴的“奇怪”为主线，贯穿课文始终，引导学生探究课文，自主发现，合作交流。　　教学目标：　　1、用“觉得”等词语、句式说话。　　2、培养学生探究、合作、交流、想象的能力。　　3、通过研读，深入体会松鼠尾巴的用处，激

.教案示例大自然的语言　　教学目标：　　1、学会8个生字，掌握“语言、以为、说话、发现、已经、古老、化石、告诉、学习、人们、永远”等词语。认识“察、逗、间、如、粗、意”6个字。　　2、理解课文内容，知道什么是大自然的语言。　　3、通过学习，

中班美术教案：蜗牛1活动目标：　　1、通过观察，了解蜗牛的外形特征，能用螺旋线画出贝壳，并大胆用线条、图案装饰。　　2、初步学习以拟人的方法画蜗牛，以及色彩的搭配技巧。　　3、懂得要安静做画，鼓励、启发幼儿要不怕困难，做坚强的人。　　教学

《龟兔赛跑》音乐教案1教学目标：　　1、通过欣赏《龟兔赛跑》，感受不同的节奏、旋律、速度及不同乐器的音色所表现的不同音乐形象（乌龟和兔子），并理解这首乐曲所表现的内容。　　2、通过创作表演,培养学生的表现力、想象力。　　3、通过音乐故事使

（1）使学生对“客观性”一词的含义有所体会，初步认识到客观性是指不依赖于人的意识的意思；（2）理解，自然界不是神创的，也不是人的意识的产物（3）初步知道唯物主义和唯心主义的分歧，知道宗教神学的观点是错误的。           　　（二）能

一、教学目标：　　1、了解苏词的艺术风格。　　2、理解词人复杂的心情，丰富学生的情感世界。　　3、掌握比较法、朗读法、讨论法等常用的诗歌鉴赏方法。　　二、教学重点：　　1、情与景的自然结合。　　2、了解苏词的艺术风格。　　三、教学难点：　　

(一)通过教学，学生初步认识0的意义．(二)会计算有关0的加、减法．(三)学会0的写法．教学重点和难点重点：初步了解0的意义及有关0的加、减法．难点：0的写法．课前准备(一)教具：3个放大的茶碗、茶盘图、气球图、蜡笔盒图、放大直尺．(二)学

教学目标：　　　1、认识12个生字；会写“贝、男、虾、原、爱、跑”6个字。　　　2、能正确、流利地朗读课文；能背诵自己喜欢的部分。　　　3、感受家乡的美丽，激发学生热爱家乡的感情。教学重点：认识12个生字。流利的朗读课文。教学难点：感受家乡

中班音乐雪花与雨滴教案1【活动目标】　　1.理解记忆歌词内容,学唱歌曲第一段；　　2.学习用连贯、柔和、优美的声音演唱歌曲　　3.激发热爱大自然的美好情感，感受自然景色之美。　　4.乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐　　5.学唱歌曲，

教案背景：1、学科：语文2、课时：13、学生课前准备1）初读课文，了解课文大意2）自学生字新词教材分析：《雪地里的小画家》是人教版小学语文一年级上册的第17课，本课是一篇韵文，诗句节奏鲜明，音调和谐。作者采用拟人的手法，运用形象的比喻，根据

②应用对数函数的性质可以解决：对数的大小比较，求复合函数的定义域、值 域及单调性。③ 注重函数思想、等价转化、分类讨论等思想的渗透,提高解题能力。教学重点与难点：对数函数的性质的应用。教学过程（www.fwsir.com）设计：⒈复习提问：