• 难忘的一课教学设计

    难忘的一课教学设计

    教案 2024-01-16
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    教学要求1、了解课文所讲的故事,并从中体会强烈的民族精神和深厚的爱国情意。2、知道课文哪些内容围绕所要表达的思想感情详写。学习这种表达中心思想的写法。3、学会本课生字、新词。积累常用词语。会用“真挚”、“意外”造句。4、有感情地朗读课文。教

  • 《音乐学习》

    《音乐学习》

    教案 2024-01-16
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    16  音乐之声(节选)从容说课    《音乐之声》是电影史上一部经典音乐故事片。影片生动地塑造了热爱歌唱、活泼欢乐的女主人公玛丽亚的形象,并表现了奥地利人民热爱祖国的民族感情。课文节选的是剧本的开头部分,分两个场景:第一个场景是在萨尔茨堡

  • 《灯光》语文教案

    《灯光》语文教案

    教案 2024-01-16
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    《灯光》语文教案1第一课时  教学目标:  知识技能  1.正确读写12个生字。  2.正确读写“小镇、诊所、婴儿、徐徐、冻僵、多余、熄灭、哀鸣、碾雪”等词语  3.有感情地朗读课文,理解课文内容。背诵课文最后一自然段。  过程与方法  

  • 《动物过冬》优秀教案设计

    《动物过冬》优秀教案设计

    教案 2024-01-16
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    一、教学要求1?学会本课10个生字。2?能正确读写要求学会的词语,会用“一边……一边……”写句子。3?能分角色朗读课文。4?通过学习课文,了解一些动物过冬的情况,激发学生进一步学习自然科学知识的兴趣。二、教材说明本课是一篇童话,讲的是动物怎

  • 《比一比》教学设计

    《比一比》教学设计

    教案 2024-01-16
    739 9

    教学背景:学生已掌握“比多少、比长短、比高矮”三方面的知识。接着,我们要拓宽学生的知识面,并教予学生探讨课外知识,拓宽知识面的能力。由于这是一节把现代教育技术融于小学数学教育的实践课。因此,要求学生会初步操作电脑。设计理念:首先,这节课我打

  • 《散步》的教案

    《散步》的教案

    教案 2024-01-16
    872 8

    教学目标:1.整体感知课文内容,理解文章的人性美。2.揣摩品味文章语言,增强朗读表达中的语感。教学时间:一课时教学过程:一、激情导入家是爱的港湾,乍看平平淡淡的生活,往往满溢着浓浓的亲情。南方初春的田野上,一家祖孙三代人的一次常而又常的散步

  • 大班音乐教案15篇

    大班音乐教案15篇

    教案 2024-01-16
    358 3

    大班音乐教案1活动目标:  1.感受歌曲欢快活泼的情绪,初步学会唱歌。  2.在老师的提示下,探索使用图示理解、记忆歌词。  3.体验通过自己探索学会唱歌的快乐。  活动准备:  PPT图谱  活动过程:  一、导入活动。  师:现在是什

  • 《柳树姑娘》教学设计

    《柳树姑娘》教学设计

    教案 2024-01-16
    1508 9

    【活动名称】柳树姑娘【柳树姑娘】艺术【活动对象】小班【设计思路】春天到了,柳树发出了鹅黄色的嫩芽儿,一场春雨过后柳叶翠色欲流,所以我紧扣《指南》设计了这次手工制作活动,让幼儿通过观察柳树、装扮柳树、表演柳树萌发对大自然美的感受和体验,丰富其

  • 七年级上册历史《秦朝的统一》教案

    七年级上册历史《秦朝的统一》教案

    教案 2024-01-16
    565 4

    七年级上册历史《秦朝的统一》教案1教学目标  知识与技能  通过教学使学生了解秦灭六国统一全国的过程及原因,了解秦朝的疆域和秦长城、灵渠两项古代工程,掌握秦始皇巩固统一的措施及作用。  过程与方法  通过让学生自学和分组讨论“秦朝完成统一

  • 奥尔夫音乐教案(通用8篇)

    奥尔夫音乐教案(通用8篇)

    教案 2024-01-16
    869 4

      奥尔夫音乐教案 篇1  一、 活动目标  1、学会有表情的演唱歌曲,能边表演边游戏,感受其中的乐趣。  2、初步形成探索的兴趣和表演的欲望,培养节奏感。  二、活动准备  表情脸谱(脸谱做成书本的形式,可以翻的,每个表情用不同的卡纸,可

  • 《诗经两首(伐檀 硕鼠)》

    《诗经两首(伐檀 硕鼠)》

    教案 2024-01-16
    528 3

    [创新设计]  ?一、教学内容  ?理解《伐檀》《硕鼠》的诗句含义和表现手法,体味这两首诗所抒写的思想感情,领会《诗经》中民歌的艺术特点和现实主义优秀传统。  ?二、课时安排  ?1.课时:两课时  ?2.课型:比较阅读课  ?三、预习要求

  • 语文 -第8课 记金华的双龙洞

    语文 -第8课 记金华的双龙洞

    教案 2024-01-16
    767 4

    教学要求:1.通过语言文字了解金龙洞的特点,激发学生对大自然的热爱,培养学生的想象能力。2.了解作者的游览顺序,练习给课文编提纲。3.学习课文生字新词。4.有感情地朗读课文。教学重点:1.了解外洞内洞的特点,以及怎样由外洞进入内洞的。⒉体会