七年级上册历史《秦朝的统一》教案1教学目标　　知识与技能　　通过教学使学生了解秦灭六国统一全国的过程及原因，了解秦朝的疆域和秦长城、灵渠两项古代工程，掌握秦始皇巩固统一的措施及作用。　　过程与方法　　通过让学生自学和分组讨论“秦朝完成统一

　　奥尔夫音乐教案 篇1　　一、 活动目标　　1、学会有表情的演唱歌曲，能边表演边游戏，感受其中的乐趣。　　2、初步形成探索的兴趣和表演的欲望，培养节奏感。　　二、活动准备　　表情脸谱（脸谱做成书本的形式，可以翻的，每个表情用不同的卡纸，可

［创新设计］ 　?一、教学内容 　?理解《伐檀》《硕鼠》的诗句含义和表现手法，体味这两首诗所抒写的思想感情，领会《诗经》中民歌的艺术特点和现实主义优秀传统。 　?二、课时安排 　?1．课时：两课时 　?2．课型：比较阅读课 　?三、预习要求

教学要求：1.通过语言文字了解金龙洞的特点，激发学生对大自然的热爱，培养学生的想象能力。2.了解作者的游览顺序，练习给课文编提纲。3.学习课文生字新词。4.有感情地朗读课文。教学重点：1.了解外洞内洞的特点，以及怎样由外洞进入内洞的。⒉体会

教学目标1．使学生进一步理解最简二次根式的概念；2．较熟练地掌握把一个式子化为最简二次根式的方法．教学重点和难点重点：较熟练地把二次根式化为最简二次根式．难点：把被开方数是多项式和分式的二次根式化为最简二次根式．教学过程设计一、复习1．把下

五年级语文下《梦想的力量》教案1教学目标：　　1.认识４个生字，读读记记“放弃、下旬、募捐、水泵、颠簸、节奏、簇拥、迫不及待、辛辛苦苦、一声不吭”等词语。　　2.读懂课文内容，体会题目的含义。从字里行间感受瑞恩心灵的美好，并懂得仅仅有梦想

教学预案：一、 创设情境  揭示课题1、 谈话：中华人民共和国诞生日、中国共产党诞生日、学生的生日2、 导入   （板书课题：年月日）二、 观察年历  探究新知（一） 初步感知1、 有关年月日的知识，你们已经了解到了哪些？2、 借助“三球

一、情境导入，揭示课题（多媒体课件播放地球美景，配以优美舒缓的音乐，将学生带入一个清新美丽的境界，感悟地球的美，激发学生对地球的热爱，为本课学习奠定良好的情感基础）师：在茫茫的宇宙中有一个美丽的星球，那里充满了生命的活力。你看，（录像）万丈

　　烙饼问题教学设计 篇1　　教学内容：　　人教版四年级上册第七单元“数学广角——烙饼问题”。　　教材简析：　　《烙饼问题》是人教版教材四年级上册《数学广角》中的内容，主要通过讨论烙饼时如何合理安排操作最节省时间，让学生体会在解决问题中优化

  《陈奂生上城》发表于1980年《人民文学》第二期，是高晓声“陈奂生系列小说”中的第二篇。小说以其对中国社会急剧变化时期的农民心理和性格的深刻洞察和把握，获得了人们的好评，并获得了当年全国优秀短篇小说奖。可以说，这篇小说不仅思想内容含蓄、

教学目标：知识与能力：说出人体需要的主要营养物质。过程与方法：运用科学的探究方法测定食物中能量。情感、态度、价值观：认同人类的营养物质主要来自生物圈中的其他生物。教学重点：说出人体需要的主要营养物质。教学难点：运用科学的探究方法测定食物中能

石榴【说教材】《石榴》是第五单元中的一篇课文，全文以季节的变化，按照抽枝、长叶、开花和结果的顺序描写了石榴的成熟过程，字里行间流露出作者对石榴的喜爱之情。课文共有四个自然段，第一自然段写“我”的家乡有驰名中外的石榴园；第二自然段写在春天和夏