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    教案 2024-01-16
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    人教版三年级上册数学教案 篇1一、 教学目标  1.在回顾和整理本单元知识的过程中,进一步熟练掌握多位数乘一位数乘法的计算方法,正确的进行乘法口算、笔算、估算。  2.运用所学知识结合实际情况选择合适的计算方法,灵活解决生活的简单问题。  

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    巩固提高(一)(一)读拼音,写词语。bīn(  ) 临  犹yü(  )  黄沙máng  máng(  ) (  )guàn(  ) 进  jué(  ) zé(  )  qǐ(  ) 有此理zhì(  ) 之度外  jí(  ) 水(二

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    教案 2024-01-16
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    幼儿英语教案1活动名称:英语音乐欣赏(ifyouarehappy??)  活动目标:1、加强幼儿的音乐欣赏力,训练其节奏感  2、学习词组clapyouhands,stmpyoufeet3、锻炼幼儿的表现力  活动准备:磁带  活动过程:

  • 《五人墓碑记》教学材料

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    教案 2024-01-16
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    目的要求1.学习记叙,议论和抒情相结合的写法和运用对比表现中心思想的方法。2.认识五位义士“激昂大义,蹈死不顾”的斗争精神,理解作者关于“死生之大,匹夫之有重于社稷”的论述。3.语言知识:(1)理解并掌握课本附录所列出的本课中的八个文言实词

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    教案 2024-01-16
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    点击浏览该文件                                              《看云识天气》 及反思2本文是七年级学生接触到的第一篇说明文,教学的重点为感悟文章语言的特点以及初步掌握说明文的说明方法。拟用两个课

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    教案 2024-01-16
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    一、教学目标1、学会本课的9个生字,会认‘旅、甲、洼、乘、豆、荚’等12个生字。2、理解诗句,了解蒲公英、苍耳、豌豆是怎样传播种子的。培养学生对大自然热爱的情感和观察大自然的兴趣。3、能真确流利的朗读课文,背诵课文二、教学重点、难点1、了解

  • 亡羊补牢教学设计

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    教案 2024-01-16
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    教学目标:1、有感情地朗读并背诵这则寓言。2、学会本课生字新词,注意多音字“圈”的读音及“窟窿”、“街”等字的字形。3、理解《亡羊补牢》这则寓言故事的内容,懂得做错了事要即时纠正。教学重点、难点:引导学生在理解故事内容的基础上体会寓意,并能

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    教案 2024-01-16
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    深圳市东湖中学     邵攀(一)、创设情境  导入新课(3分钟)同学们,在20世纪的美国,有一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界——她是一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性,她度过了生命的88个春秋,却熬过了87年无光、无声、无

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    教案 2024-01-16
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    一.理解象征手法的特点 二.能够运用象征手法 导入 由所学的内容引出象征的概念: 于谦《石灰吟》 雷蒙托夫《帆》、普希金《我羡慕你,大海的勇敢的船夫》 《海鸥乔那坦》 《望天树》 介绍概念:象征手法是根据事物之间的某种联系,借助某人某物的具

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    教案 2024-01-16
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    二年级下册第一单元语文教案1教学目标:  1. 会认9个生字,会写9个字。  2. 正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。体会春天的美景,体验投身到大自然怀抱中去的情趣。  3. 热爱春天,愿意去观察,发现。  教学重、难点:  认记生

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    教案 2024-01-16
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    小学三年级语文找骆驼教案1【学习目标】  1、正确、流利,有感情地朗读课文。  2、通过学习,感悟“在生活中,只要用心观察,认真思考,就会有所发现”的道理。  【课前准备】  师生分头搜集一些测试观察能力的图片,也可制成多媒体课件。  一

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    教案 2024-01-16
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    一、设计理念:  《语文课程标准》指出,开展语文综合性学习,在于“拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,提高学习效率,初步获得现代社会所需要的语文实践能力。”