.教案示例之五 　　一、了解作者生平以及作者选编《（朝ｚｈāｏ）花夕拾》时的思想感情。　　鲁迅，本名周树人，一八八一年生于浙江绍兴一个破落的封建官僚家庭。他六岁时入私塾，十二岁进三味书屋读书 。二十一岁去日本学医，寻求救国之路，后为拯救国民

一、教学目标学会a o e三个单韵母，认识声调符号，学会a o e的四个声调，能正确读出带调韵母。认识爸、妈两个字。二、教学时数：2课时三、教学过程第一课时（一）导入新课。同学们，你们都知道很多故事，你们是怎么知道的？（听……讲的）那么从今

　　心理健康的指标是无心理疾病，即有幸福感和积极的心态。“幸福是一种积极的心态”，“当现实无法改变的时候改变自己的心态”。　　我想：决定幸福的健康心态应该是阳光般的吧。阳光普照大地，温暖每一个人，也是宽容平等的。教师的心态也要像阳光那样，是

低年级阅读教学一、导入新课，初读课文。1.（板画荷花池画面，满池荷叶图）细心的孩子一定会发现今天黑板上的变化。说一说，你看到了什么？（学生回答，师板书“荷叶”。）2.小朋友请仔细观察，看看荷叶是什么形状的？板书“圆圆”。3.这就是我们今天要

一、教材内容《草船借箭》选自我国四大名著之一《三国演义》，讲述了周瑜妒忌诸葛亮的才干，要诸葛亮十天内造出十万支箭，以此来陷害他。诸葛亮为顾全大局，与周瑜斗智，用妙计向曹操“借箭”，挫败了周瑜暗算的故事。说明诸葛亮有胆有识、谋划周密、才智过人

学习目标1、会认7个生字，会写12个字。掌握“夜幕、降临、悬挂、曾经”等词语。2、理解课文内容，了解月面的基本情况，以及课文提到的和月球相关的未解之谜。3、培养学生就掌握的材料提出问题的能力。4、积累一些与月亮有关的诗句。教学重点：理解课文

　　四年级语文教案《五月的青岛》 篇1　　教学目标　　1、自主学会本课生字，积累好词佳句。　　2、通过诵读课文，感受作者对青岛的喜爱、赞美之情。　　3、了解文章巧妙的结构布置和优美的语言描写，欣赏文章写景的艺术特色。　　教学准备　　教师：搜

教学目标1.认识生字，会写生字。2.初步学习把词放在句子中，把句子放在课文中理解意思的方法。理解“衣裳”、“绿伞”在句子里的意思，理解“爷爷真好，小树真好。”在课文中的意思。3.能正确流利地朗读课文，背诵课文。4、了解课文内容，教育学生要爱

音乐教案：彩色世界真奇妙1活动目标　　1.喜欢与同伴一起唱歌，体会与同伴一起唱歌的乐趣。　　2.学唱歌曲，能用自然、欢快的声音演唱。　　3.尝试用不同的动作表达对歌曲的理解。　　活动重点　　学唱歌曲，能用自然、欢快的声音演唱。　　活动难点

    北洛一中  刘玉珍 教学目的：1、了解民俗，感受乡土文化。          2、培养学生独立阅读，联想、想象能力。 3、从中获得对人生的有益启示 教学重点：精彩的场面描写。 教学难点：精彩的场面描写。         详写和略写相

数学圆的认识教案1教学内容：教材第57—59页圆的认识。　　教学目标：　　1、通过学生的画圆、剪圆、折圆等活动，使学生认识圆，发解圆的各部分名称，掌握圆的特征以及半径、直径的关系，理解圆心、半径、直径的作用。　　2、在画圆、剪圆、折圆等活

飞红滴翠记黄山柯蓝[教学目的]1、学习多角度介绍景物的方法2、培养欣赏大自然的能力。[重点、难点]1、重点：理解作者把赞颂大自然的创造力与人类的审美能力通过景物描写表现出来。2、难点：了解文章.写作角度是怎样转换的。[教学时数]  二教时第