中班音乐教案《我们都是好朋友》 篇1　　活动目标：　　1、培养幼儿节奏感，激发幼儿学习打击乐的兴趣。　　2、尝试使用乐器，学习看节奏图谱进行演奏。　　3、通过演唱歌曲，培养幼儿懂得分享，并学习做一个讲文明、懂礼貌的好孩子。　　活动重难点

教学目的：一、了解顺序、倒叙和插叙的特点作用和要求；二、懂得根据表达中心思想的需要组织材料、安排顺序。写一篇叙事的作文。教时：1课时。教学过程：一、指导自读知识短文 “明确记叙的顺序”，结合课文。1、出示自读思考题（备小黑板）（1）什么叫记

　　1、理解冰心奶奶为什么说“游人不解春何在，只拣儿童多处行”，体会文章表达的思想感情。　　2、能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。　　3、认识“隙、漾、拣”等7个生字，会写“概、聚、释”等9个字，掌握“释放、大概、匆匆、纽

教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、了解小鱼、老黄牛、燕子尾巴的用处。教学重点：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解小鱼、老黄牛、燕子尾巴用处的词、句，并了解它们尾巴的功能。教学难点：读准、读懂、读好课文，理解“挣、拨、摇

教学目标1、认识7个生字，会写15个字。正确读写“糟糕、搂住、自豪、誊写、将近、公司、奇妙、判断、湿润、出版、不仅、歧途、谨慎”等词语。2、有感情地朗读课文，说说父亲和母亲对巴迪的诗为什么有不同看法。3、通过人物动作、语言和心理活动描写的语

点击浏览该文件                                              《《蒹葭》教学实录2【课前营造气氛】　　多媒体展示古朴画面：聆听三千年华夏先民吟唱感受公元前东方文明辉煌　　同步播放邓丽君《在水一方

[.写作特色]　　　巧妙设问，纲目分明。　　　课文多处运用设问，既能引起听众注意，又做到纲目分明，如“什么是合作呢?”“怎样才能卓有成效地合作呢?”“是什么力量使上百位乐师，数十种不同的乐器合作得这样完美和谐?”等等，都具有提纲挈领的作用。

○教学目标①有感情地朗读课文，感悟作品的思想感情。②品味作品富有表现力的语言，提高文学欣赏能力。③联系生活实际，感悟生活哲理。○教学重点①有感情地朗读课文，感悟作品的思想感情。②复述课文内容，体味人生的哲理。○课前准备组织学生认真预习《在山

　　一、学习要点　　（一）乐府及乐府诗　　乐府，就其字面意义而言，乐，指音乐；府，指官府，合起来就是音乐机关的意思。乐府最初产生于秦。汉承秦制，汉代的乐府机关是从秦代沿袭下来的。从唐代杜佑《通典》的记载中知道，在秦汉时代，掌管音乐的官职有

教学目的1．使学生知道我国是一个多地震的国家，了解我国主要地震区的分布和原因，并初步了解有关地震监测、预报和抗御地震灾害的常识；了解我国火山的分布。2．培养学生运用科学知识，正确理解和对待地震、火山等自然灾害的态度和能力。教学重点　 重点是

　　《小白船》中班音乐教案1　　活动目标：　　1、感受三拍子乐曲的旋律，充分体现乐曲甜美宁静的风格。　　2、尝试用相应的语调跟随音乐朗诵歌词。　　3、创编柔美、舒展的动作随乐表演。　　活动准备：　　1、丰富幼儿有关宇宙天空的知识。　　2、音

.教案示例一5、画杨桃　　教学目标：　　1．学会本课14个生字，能正确读写“叮嘱、准确、一幅画、审视、严肃、半晌、和颜悦色、熟悉、教诲”，练习用“不像……而像……”、“不要……要……”造句。　　2．有感情的朗读课文，背诵最后两个自然段；