心理健康心得体会1时代的发展，对人的素质提出了更高的要求，因此拥有健康的心理是现代人必须具备的条件和基础。从素质教育的着眼点来看，健康的心理是孕育良好素质的保障。因此，我们教师在引导学生获得知识的同时，更应该责无旁贷地担当起孩子的“心理健

教学内容：比例的意义和基本性质。教学要求：使学生理解比例的意义，会用比例的意义正确地判断两个比是否  成比例，使学生理解比例的基本性质。教学重点：理解比例的意义和基本性质。教学难点：灵活地判断两个比是否组成比例。教    具：投影机等。教

《老鹰捉小鸡》体育教案1设计意图：　　老鹰捉小鸡是幼儿非常喜欢的游戏活动之一，在游戏中幼儿一边做游戏，一边唱歌，幼儿获得了快乐和满足，也增进幼儿体质，锻炼了幼儿的反应能力。通过合作游戏更能增进幼儿和教师的感情，增进幼儿之间的合作，交流。　

yangna  一、教学目的和要求1、了解赋的文体特点，情感表达的方式以及文章结构安排方面的纵深和开阔。2、理解古代文人士子的生命追求和精神寄托，树立积极、乐观的人生态度。3、掌握常用“谪”“更”“置”“疾”“走”“胜”等常用实词的用法，提

本单元教学内容是亿以内数的读法和写法．教材是在学生学习了万以内数的读法和写法，已经掌握了“个”、“十”、“百”、“千”这几个计数单位，并且会正确地读写万以内数的基础上，把计数单位扩展到“亿”，再分别学习万级数的读法和含有两级的数的读法，万级

小鸟小鸟大班音乐教案1活动目标　　1。在创编活动中体验成功带来的快乐　　2。用绘画的形式创编部分歌词，尝试用问答的形式演唱歌曲　　3。在绘画活动中倾听歌曲，熟悉旋律，初步学唱歌曲，唱准休止符　　活动准备　　幼儿人手一份操作材料、水粉笔、纸

《万里长城》教学设计之二佚名  　　　　教学目标　　　1、进一步练习用摘录法概括段落大意。　　　2.学会本课15个生字；理解34个新词语。　　　3.熟读课文，能默写课文最后一段。　　　4.感受万里长城的伟大，激发民族自豪感。　　教学重点　　

小学生学期末手册家长评语11、 雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。　　2、 微笑面对人生，会发现哪里都是阳光灿烂；微笑面对困难，会发现困难本身并不艰难；微笑面对一切，会发现身边的一切在向好的方向发展；永远保持微笑，保持好的心态。　　3、 天行

一、联系生活，激趣导入。　　教师首先以诵读儿歌激趣导入：“乌云密布天气闷，天空一片阴沉沉，闪电婆婆把腰伸，雷声响起一阵阵。”从这些自然现象，你们知道了什么？这一环节采用儿歌的形式呈现，选取儿童知晓的生活常识，贴近学生的生活和认知水平，既有利

一、教学目的1、了解本文别出心裁的构思和大手笔的写法；2、了解本文简练巧妙、热情奔放、气势磅礴的语言特色；3、欣赏课文描写的黄山奇景，并理解作者赞美祖国大好河山，赞美伟大时代的情感，以唤起学生热爱我们的时代，热爱祖国壮丽河山的激情。二、教

小学生评语11、对班级的热心让我感动，对同学的真诚也让大家称道。要勤奋好学、锲而不舍的道理也许无须对你多讲，你要记住的是我们耳熟能详的，“不经历风雨怎能见彩虹”这句歌词，朝着自己的目标前进吧，成功就在不远的地方等着你。　　2、你面目五官清

教学目标：1、了解师徒四人去西天取经所遇到的困难。2、了解猪八戒四次偷吃西瓜的经过和心理活动。教学重点：从猪八戒四次偷吃西瓜，四次跌倒的故事中，了解他的自私、懒惰和贪吃，深入理解课文内容。教学难点：从猪八戒四次偷吃西瓜，四次跌倒的故事中，了