初中青春期心理健康教案 篇1　　教学设计：　　要做聪明一休哥　　培养创新思维，改善学习方法　　【活动理念】　　初一学生进入初中后，能明显感受到初中生活与小学生活的不一样，如学习科目增多，学习时间延长，学习内容系统化等，迫切要求改变原有的

教学建议　　一、主题思想　　本文通过记叙唐雎奉安陵君之命出使秦国，面对暴秦勇敢无畏、义正辞严地同秦王展开针锋相对的斗争，终于使秦王折服而保全国土的经过，颂扬了唐雎忠于使命、誓死捍卫国家利益的精神。　　二、结构内容　　全文分三部分。　　第一部

小学六年级数学《百分数的应用(一)》教案1教学目标：　　1、在具体情境中理解“增加百分之几”或“减少百分之几”的意义，学会用线段图分析数量关系，帮助学生加深对百分数意义的理解。　　2、能解决有关“增加百分之几”或“减少百分之几”的实际问题

　　2、无论什么时候，做什么事情，要思考。　　3、无论是谁，都有自己的限度。特别是信任。　　4、生活的智慧大概就在于遇事问个为什么。　　5、学会放弃，拽的越紧，痛苦的是自己。　　6、生活最沉重的负担不是工作，而是无聊。　　7、没有人富有得可

学习新课：一、由低级阶段向高级阶段发展的一般过程（板书）《火的使用》；《角斗士》片段；《红楼梦》片段；《摩登时代》片段举例。学生活动：判断它们各自反映的是什么社会形态，然后填写下表并思考：哪一种社会形态是人类最终的理想家园？ 特点进步表现退

　　三年级上册语文《爬天都峰》教案 篇1　　一、教材分析　　这是三年级语文上册一篇精读课文。课文描写了在暑假里，“我”和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不相识的老大爷。我们互相鼓励，克服困难，终于爬上了天都峰。在学习了生字新词的基础上，本课转入深

教学目标：1、研读三个关于科学发现的故事，探寻“从问号到真理的过程”，正确理解“真理诞生于一百个问号之后”的含义。2、能联系上下文，理解含义深刻的句子。3、体会作者的写作特点，学习用事例说明道理的方法。4、引导学生认识凡事多问几个为什么的重

教学目标：通过教学使学生明确全国人民代表大会是我国的最高权力机关，它的组织原则是民主集中制；明确国体与政体的关系；培养学生观察分析社会基本政治问题的能力；培养学生热爱社会主义祖国的情感。 教学重点：人民代表大会制度是我国的根本政治制度。

六年级语文《穷人》教案1一、谈话导入新课、质疑：　　通过读课文，你知道什么了？桑娜一家和西蒙一家是什么关系？你还想知道什么？　　二、理解课文　　1、桑娜和西蒙两家到底穷到什么程度呢？打开书，放开声音读1——7自然段，边读边填空，先自己填，

人教版四年级数学上册教案1学生的认知结构，只有在经历学习活动的过程中主动才能完成。只有学生本人的积极思考、主动探索，才能有所发现、有所创新。但在不少学校里，我们仍常常见到这样的现象：学生尽管像容器、接收器一样把教师传授的知识全盘接收，可到

　　北师大四年级上册数学教案 篇1　　教学目标：　　1、借助现实情景认识线段、射线、直线。会用字母正确读出线段、射线与直线。　　2、培养操作、观察、发现、总结、概括等能力。　　3、体验数学与日常生活密切相关，感受数学的重要作用。在活动中进一

小学二年级语文《蓝色的树叶》教案1教材分析：　　本课包括一篇课文，9个会认的字，10个会写的字，两道课后题。本课使我们懂得互相帮助，不应成为一句口号。在别人需要的时候，伸出援助之手，这是每个人的一种责任，一种行为习惯。　　但要能做到这一点