一、听写 　　　　听写词语：结实健壮 热情好客 充满幻想 　　二、学习课文第一段 　　　１、找出三个听写词语在课文中的句子。 　　　２、读这三个句子，这三句分别在每一小节中是什么句？（师提出：学习总起句是这节课的学习重点） 　　　３、这三句

A.课时安排：2001年11月22日共1课时。No.67 B.教学目标：1.基础知识目标：理解本文丰富的情感。 2.思想教育目标：理解文章的内在情感 3.能力培养目标：阐释文中含义深刻的语句，进一步体会作者真挚的思想感情。 C.教学重点：散

城关一中  董梅平教学目标：1．经历探索平行四边形有关概念和性质的过程，在活动中发展学生的探究意识和合作交流的习惯；2．探索并掌握平行四边形的性质，并能简单应用；教学重点： 平行四边形性质的探索。教学难点： 平行四边形性质的理解。教学方法:

　　詹天佑教学设计 篇1　　教学目标：　　1、读通课文，初步感知。　　2、给课文分段并学习课文第一、二段。　　教学过程：　　一、看图导入：　　同学们，在我们中国近代的百年的屈辱史中，曾经涌现出了很多的爱国人士，像虎门硝烟的林则徐，收复台湾的

教材简析这篇童话主要通过对话展开故事的情节，推动故事的发展。全文一共有四次对话。第一次是鸟与树的对话，它们约定明年春天相见时鸟再唱歌给树听；第二次是鸟与树根的对话，鸟向树根询问树到什么地方去了，树根告诉它，伐木人用斧子把它砍倒，拉到山谷里去

课题组负责人 刘静一、教材分析1. 教材的作用和地位《陈太丘与友期》一文被编录在人教版七年级上册语文教材里。新课标要求七年级学生联系生活及其他学科，生活有多广阔，语文世界就有多么广阔，即语文世界与生活世界等同合一；又提出学生能主动地在实践中

语言游戏：说相反（大班） 威海路幼儿园 郑蓓娜 　　一、设计意图 　　设计这节活动，意在让幼儿在相关物品中、生活中找找、想想、说说反义词。根据我班孩子在中班末期对反义词表现出比较浓厚的兴趣，并能说一些的特点。开学后，我在日常活动中指导孩子们

小班数学教案 篇1活动目标：　　1、学习5以内的序数，能按照序数找到相应的位置。　　2、愿意做小剧院的志愿者，为大家服务，安排座位。　　活动准备：　　1、师幼共同把活动室的一角布置成小舞台，观众席上备10张小椅子（分成两横排，每排5把椅子，

.教案示例21、清澈的湖水　　教学目标　　1、学会本课12个生字和由这些字组成的词语。认识5个生字。　　2、有感情地朗读课文。　　3、能联系生活实际或结合上下文理解词句；培养学生默读课文、质疑、合作解疑的能力。　　4、教育学生懂得保护大自然

小学语文火烧云教案11、读议写颜色的第二段。　　（1）默读第2段；要求学生说说作者怎样描写火烧云颜色变化的多和快。　　（2）教师：作者说，还有些说也说不出来，见也没见过的颜色。那么，我们来试试说说这些颜色。　　要求学生先用红彤彤金灿灿这种

教学要求　　1、学会18个生字，田字格上面的7个生字只识不写。理解由生字组成的词语。　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读“打电话”这部分课文。　　3、理解课文内容，懂得诚实和信任比金子更重要的道理。　　4、懂得课文为什么要用“诚

　　1、你在老师的面前总是那样可爱，显得一本正经，可你背着老师的面又变得那样调皮，学习情绪不稳定，你平常认真写字的话，写出来的字多漂亮，真让人喜欢，假如你在作业中天天能做到这样，那多好啊！平常你爱做纸工，也喜欢玩耍，有时上课时略地还要偷偷地